Blog
Vi står over for mange udfordringer, der kræver kreative løsninger!
Og her er det så oplagt at plædere for mere kreativitet i matematikundervisningen.
Men hvordan? For matematikundervisningen er ofte kreativ i sig selv. Kreativitet kræver at man har en viden, gerne vil løse en opgave, og derfor bruger den viden man har til at udvikle og nytænke løsningsmodeller eller faktiske produkter. Kreativitet kan defineres som menneskets evne til at skabe noget nyt, overraskende, hidtil uset.
Åbne opgaver kræver kreativitet, når man selv skal finde ud af at bruge de redskaber man som elev har i sin matematiske værktøjskasse.
Problemløsningsopgaver kræver også kreativ tænkning, når man skal forstå teksten og sætte handlinger i gang, der fører til et resultat.
Når vi undersøger og eksperimenterer med figurer og funktioner, er der også brug for at kunne tænke kreativt og se nye løsninger og muligheder.
Når vi leger i matematiktimerne, og har brug for nye spilleregler i legen, fordi der er dukket nye muligheder op, så tager vi også fat i kreativiteten.
Når vi laver matematik ud af virkeligheden, bruger vi også vores kreativitet
Når vi er mundlige i matematikundervisningen, arbejder i grupper og skal fremlægge skal vi også have fat i kreativiteten for at få resultater og budskaber formidlet.
Integration af digitale redskaber i undervisningen kræver også, at vi arbejder kreativt, og får re-tænkt det gode gamle kladdehæfte
Vi har brug for at eleverne lærer at arbejde og tænke kreativt, så de kan udvikle evner til problemløsning og løsning af de udfordringer, vi står over for i hele verdenen.
Jeg kan dog være lidt i tvivl om, der er kreative elementer i nationale test!
Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Lis Zacho er Folkeskolens matematikrådgiver. Hendes opgaver er blandt andet at dele sine refleksioner om faget, deltage i debatten på det faglige netværk og være bindeled til redaktionen om, hvad der rører sig i faget – så du er meget velkommen til at kontakte hende, hvis du har et spørgsmål eller gerne vil dele gode erfaringer fra din undervisning: lis.zacho@gmail.com
