{
    "version": "1.0",
    "type": "rich",
    "width": "",
    "height": "",
    "title": "Opgør med silotænkning for at sikre de bedste betingelser for udsatte børn                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            Handleplaner i det tværfaglige samarbejde er vel ikke til for nogen andre end barnet og den unge? Og ikke bare for PPR, skolen, socialforvaltningen eller psykiatrien?",
    "url": "https://blog.folkeskolen.dk/blog-historieogsamfundsfag-ppr/opgor-med-silotaenkning-for-at-sikre-de-bedste-betingelser-for-udsatte-born-handleplaner-i-det-tvaerfaglige-samarbejde-er-vel-ikke-til-for-nogen-andre-end-barnet-og-den-unge-og-ikke-bare-for-ppr-skolen-socialforvaltningen-eller-psykiatrien/254674",
    "author_name": "Folkeskolen Blogs",
    "author_url": "https://blog.folkeskolen.dk",
    "provider_name": "Labrador",
    "provider_url": "http://www.labradorcms.com/",
    "html": "<div class=\"labrador-cms-embed\" data-lab-style=\"dac-no-sitelink dac-no-sitelink-logo dac-no-poweredby dac-embed-full\" data-lab-content=\"full\" data-lab-id=\"254674\" data-lab-site=\"blog.folkeskolen.dk\"><script async defer src=\"https://blog.folkeskolen.dk/embed.js?v=335\"></script></div>"
}