Pædagogik på kanten

Fra hjemløs til lærerstuderende: "Jeg kan godt lide bøllerne"

Robin Jæger var hjemløs og levede af at sælge Hus Forbi-aviser. Hun har kæmpet sig igennem HF og læreruddannelsen uden den støtte hjemmefra, som andre unge har. Hun håber at blive en skole­lærer, som børn fra udsatte familier kan spejle sig i.

Pensioneret dansklærer, har du gode spørgsmål til dine aktive kolleger?

Glædelig jul fra Dansklærerforeningens Folkeskolesektion

Lejrskole: Klasseopdelt eller hele årgangen afsted sammen?

Næste skoleår tager vi på lejrskole med vores 8. årgang. Vi er så småt i gang med at planlægge turen, men den første store udfordring er, hvorvidt vi skal afsted hele 8. årgang sammen, eller om hver klasse tager afsted hver for sig.

Slut med 'timeløse fag': Sådan skal seksualundervisning integreres

Alle nuværende obligatoriske emner og tværgående temaer bør udgå som selvstændige elementer, lyder anbefalingen fra fagplan-ekspertgruppen.

Sådan ser ekspertgruppen på teknologiforståelse

Tilføj 'digital' til fagets navn og gør teknologiforståelse til en integreret del af tre af skolens eksisterende fag, anbefaler fagplan-ekspertgruppe.

Lærerstemmen: Den didaktiske samtale skal tilbage til lærerne

Slut med tjekliste, ned i tempo og plads til fordybelse. Det er nogle af intentionerne med fremtidens fagplaner, forklarer dansklærer Ida Geertz-Jensen, der har siddet i ekspertgruppen. Men rammerne for at lave den sprudlende undervisning er hun fortsat ikke tilfreds med.

Dansksystem med fuld appel til eleverne

Dynamo 6 er konsekvent på elevens side og henter sine temaer i deres verden - fra bumser til udfordringer med forældrene. Teori og praksis er velovervejet, og elever og lærere får meget med.

Så er det slut med billedkunst i 1. klasse

Den nye folkeskoleaftale strøg lige igennem den politiske behandling. Samtlige partier stemte for, og ingen ville gå i brechen for at beholde billedkunst i 1. klasse, selv om Danmarks Billedkunstlærere gentagne gange har forklaret dem, hvor vigtig den ene time er. En dansk- og billedkunstlærer fortæller, hvorfor det på ingen måde er nok med dansktimer.

Danskrådgiver: Skoletraditioner er med til at styrke fællesskabet

Når hele skolen sidder tæt pakket på skoletorvet til de årlige adventsamlinger, mærker jeg for alvor følelsen af, hvad fællesskab kan. Traditioner er vigtige for at opretholde et unikt sammenhold på en skole – og julens traditioner er bestemt ingen undtagelse.

Og Nobels Fredspris går til Nihon Hidankyo

Nihon Hidankyo er en organisation af overlevende efter atombomberne over Nagasaki og Hiroshima

Danske voksne har fået bedre læse- og regne­færdigheder, men halter efter nordiske naboer

For anden gang har Danmark deltaget i OECD's undersøgelse af voksnes skolefærdigheder, og Danmark ligger denne gang over OECD-gennemsnittet i både læsning, regning og problemløsning. Men bag både Norge, Sverige og Finland.

Årets læsevejleder etablerer relationer mellem ordblinde elever og ligesindede unge

Inspiration: I Randers har de fundet en ny måde at undervise i kildekritik

Det kildekritiske escaperoom lærer eleverne om de syv grundregler for kildekritik. Tag med 6.b gennem læringsforløbet her.

Dansklærere tygger forskning for kollegerne: Her er hjælp til skrivetræningen

Læseøvelser er lette at finde. Skrivetræning er sværere. Derfor har to dansklærere udviklet et site baseret på den nyeste skriveforskning, hvor de lægger gratis sæt klar med øvelser og lærervejledninger til kolleger over hele landet.

Dansk billedbog fra øverste hylde til både de mindste, de lidt større og deres voksne

Forfatter- og illustratorparret bag denne bog fuldender nattetrilogi med mere udforskning af mørkets magi og fantasi. Det er fremragende.

Banebrydende forskning: Ordblindediagnose gør en stor positiv forskel for elever

Danske forskere har med udgangspunkt i data fra Ordblindetesten målt på, hvad ordblindeindsatser i skolen betyder for elevers fremtid. En vigtig læring er også at give støtte til de elever, der testes ’næsten’ ordblinde.

Kom i gang med projektorienteret undervisning: Det bliver afgørende på den anden side af folkeskolen

Selv om den obligatoriske projektuge er afskaffet, er der stadig meget at lære ved at arbejde projektorienteret. Lærer Jack Holmsted Johansen guider til at komme i gang, uanset om det er elever i 1. eller 9. klasse.