Sponseret indhold: Opråb: Videnspædagogiske aktivitetscentre kan booste interessen for STEM-fag En ny undersøgelse viser, at interessen for STEM-fagene er nedadgående i folkeskolen. En del af løsningen kan ligge i at give børnene adgang til mere praktisk undervisning og inspiration. Torben Kylling Petersen
