Forskning og sosu-uddannelsespraksis

Blog

S.O.S.uddannelse

Hvor blev uddannelsesforskningen af ?

Publiceret Senest opdateret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Efter et lidt længere tilløb, er det tid til mit første indlæg på bloggen: Forskning og sosu-uddannelsespraksis. Min ambition med bloggen er, at bidrage med kortere forskningsinformerede indlæg -  hvor jeg samtidig lover ikke at lægge skjul på mit eget standingpoint 

Hvor blev uddannelsesforskning på sosu-området af  - overskriften er ikke kun tænkt som et retorisk spørgsmål. Jeg spørg fordi det rent faktisk kan føles  som at lede efter en nål i en virtuel høstak af forskningsbaser

Forskning og sosu-uddannelsespraksis

Jeg er Ph.d. i pædagogisk ledelse fra Aalborg Universitet. Har været ansat på Randers Social- og Sundhedsskole siden 2001. Først som underviser, derefter pædagogisk konsulent og senest uddannelsesleder. Jeg er oprindeligt uddannet ergoterapeut, har læst diplom i psykologi og ledelse og er Master i pædagogisk udviklingsarbejde. Ved siden af mit studie arbejder jeg som pædagogisk ledelseskonsulent. Min forskningsinteresse er ledelse af læreres læring på sosu-uddannelserne. Min mission er, at sætte fokus på sosu-skolernes uddannelsestænkning og producere viden der kan bidrage til at skabe lokale skoleforbedringer.

Kontakt: abn@sosuranders.dk

Sammen med en række kolleger fra AAU ( Ålborg Universitet) er jeg i gang med udarbejdelsen af et review over hvad der findes af  forskning i social- og sundhedsuddannelserne og på social- og sundhedsskoler ( i den dansk kontekst).  Vi leder efter forskning der omhandler læring, didakatik, kompetenceudvikling og uddannelsesudvikling.  Hvad vi finder er langt overvejende  forskning der handler om fastholdelse, rekruttering, integration og om sårbare unge i uddannelse.  Social- og sundhedsskolerne gør et godt og vigtigt arbejde med at rekruttere og fastholde alle slags unge i uddannelse.  Jeg savner mere forskning og viden om det sosu-skolerne er sat i verden for - nemlig uddannelse.   Allerhelst viden der er produceret indefra skolerne - sammen med ledere, lærere og elever og i sampil med den velfærdspraksis der uddannes til.

Tak til folkeskolen for at skabe en virtuel platform hvor sosu- folk ( hverdagens praksis-forskere) kan dele erfaringer og refleksioner om... ja noget så vigtigt som uddannelse

Powered by Labrador CMS