Hvorfor skal eleverne have dansk på SOSU-uddannelserne? Når man som et voksent menneske forfølger drømmen om at blive omsorgsperson for andre, kan det undre hvorfor netop danskfaget er prioriteret i fagrækken på SOSUuddannelserne. Dorthe Rasmussen
Hvem er SOSUeleverne egentlig? Arbejdsvilkår på SOSU og Folkeskolen er måske ikke så forskellige som man kunne tro. Og så alligevel. Dorthe Rasmussen
Sosu-lærer deler sin lønseddel: Så meget ligger hun under folkeskolelærerne Man kunne tro at mantraet om "lige løn for lige arbejde" var blevet en realitet i 2023, men ikke på sosu-skolerne. Dorthe Rasmussen
En læringsmakker kan give en tryg opstart på grundforløbet På Social og Sundhedsskolen i Fredericia får man tildelt en klassekammerat som læringsmakker for at give mere tryghed til eleverne i opstarten på et nyt grundforløb til SOSU-uddannelsen, og i sidste ende fastholde eleverne? Mette Bommersholdt
Back in action Efter en al for kort ferie er arbejdet startet op igen. Heldigvis er arbejdsglæden også tilbage og jeg melder klar til et efterår med eksamener, afslutning og nye elever. Dorthe Rasmussen
Stjernestunder på tværs af generationer Stjernestunder skal man nogle gange lede længe efter, men når de opstår er det enormt meningsgivende. Det erfarede jeg, da jeg tidligere på året var i praktik og mødte en litteraturelskende ældre kvinde. Dorthe Rasmussen
Sosu-lærere går på ferie med besparelsesskyer over hovedet Et forår med udfordringer sender drømmene afsted til ferieland selvom der er en del uger tilbage endnu. Dorthe Rasmussen
Nyt hold- nye udfordringer At opstarte et nyt hold er dejligt, men kræver en del af underviseren. Især energi. Dorthe Rasmussen
I praktik i praksis Som lærer på en erhvervsuddannelse kan elevernes praksis være langt fra den forståelse man selv har af praksis. Derfor kan man med fordel tage i praktik i elevernes praksis og opleve hvordan "virkeligheden" udenfor bøgerne egentlig er. Dorthe Rasmussen
Lærer: I næste uge er det min tur til at komme i praktik At opleve sit arbejde fra et elevperspektiv er en mulighed for at komme sit fag nærmere. Lærer på Social- og Sundhedsskolen Midt- og Vestjylland ser frem til, at hun i næste uge får mulighed for selv at komme i praktik. Dorthe Rasmussen
Tove Ditlevsen som tema Tove Ditlevsen kan noget særligt, når det kommer til at introducere voksne til danskfaget. Og nu er hun måske mere aktuel end nogensinde før. Dorthe Rasmussen
Brobygning - set fra sosu-skolens perspektiv En af opgaverne som underviser på en sosu-skole er at tage imod 8.-klasseelever, der - måske - en dag dukker op igen som sosu-elever Dorthe Rasmussen
SSA-elever går ALDRIG ned på hygge Ja, det er i princippet en sundhedsskole, men der skal også være plads til snacks - mange snacks. Lise Juhl Jepsen
Politikerne er ikke bange for at kloge sig på sosu-området, men hvad bliver der gjort for at lade sosu’erne komme til orde? Emilie Helsø
5 gode ting ved jobbet som SOSU-underviser! … og 5 mindre gode Efter 6 års erfaring som SOSU-underviser, vil jeg her dele nogle af de fordele og ulemper, der i min optik gør sig gældende for området. Måske har jeg overset nogle? I så fald, del endelig dine overvejelser i kommentarsporet! Emilie Helsø
Mindfulness på skoleskemaet Hvad sker der med de unge, når de sundhedsfaglige fag sættes på pause og erstattes med mindfulness en gang om ugen? Mette Bommersholdt
”Jeg har aldrig haft en computer før nu – min søn har lært mig at tænde den” Når alt er digitalt, men eleven aldrig har brugt en computer Lise Juhl Jepsen
Hvem sidder der bag skærmen? På landets SOSU-skoler er svaret, at det er censor, der sidder bag skærmen! Visse prøver skal nemlig fremover foregå med underviser og elev i samme lokale og med censor online på Teams. Mette Bommersholdt
Hvordan ændrer lærerrollen sig i undersøgelsesbaseret undervisning? Når eleverne selv opstiller hypotese og designer deres forsøg i naturfag, hvad er så egentlig underviserens rolle? Det vil jeg give eksempler på. Mette Bommersholdt
Kvalitet koster penge Vi elsker discount. Det skal være billigt. Vi vil rigtig gerne have god kvalitet, men samtidig vil vi heller ikke betale for meget for den, men nogen gange kan det godt betale sig at betale lidt mere og få en kvalitetsvare, som er mere holdbar og værdifuld i længden. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
Pyt-knap på overarbejde Kalenderen siger november. Årstiden siger efterår. Efterårsferien er overstået. Juleferien er allerede meget tiltrængt. Vi er 3 måneder inde i et nyt skoleår på SOSU H på godt og ondt. Dette indlæg skal handle om pyt-knapper. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
Motiverer undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning eleverne på SOSU? Hvem vil ikke gerne have motiverede elever, der glæder sig til naturfagsundervisningen. Kan IBSE-metoden hjælpe os med det, og hvordan kan vi gøre det? Mette Bommersholdt
En bæredygtig investering Hvordan kan arbejdstidsaftalen udmøntes på en måde der styrker den professionelle kapital Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder
Ny didaktiker bag skærmen "For man møder jo ikke lige en kollega på gangen som man kan spørge" Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder
Ny didaktiker bag skærmen "Man møder jo ikke lige en kollega på gangen som man kan spørge" Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder
Skal vi for eviiiigt.... ...undervise helt online? Dette indlæg skal ikke handle om eleverne denne gang, men hvad coronanedlukningen har gjort ved mig. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
Nej, du må ikke se, hvordan jeg bor Nej, så fancy bor jeg ikke. Nej, jeg er ikke på stranden. Du skal lige tænde for din mikrofon. Du skal lige tænde for kameraet. Hvem taler? Husk at række hånden op. Hvem har taget computeren med på toilet? Du skal da ikke lægge ansigtsmaske eller barbere ben nu? Goddag Teams, så ses vi for alvor igen. Du har ikke været savnet. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
Verdens dårligste lærer December. Årets sidste måned. Corona-julen venter, mens smittetallene stiger. December. En måned hvor mange elever igen er sendt hjem til fjernundervisning. En ventet og dog alligevel en uønsket julegave. Jo, corona bekymrer mig, men min største bekymring handler om mine elever. Hos mig er december også lig med danskeksamen for vores GF2-elever. I år er selvtilliden ikke så stor. Ikke kun pga. coronas indtog, men fordi jeg føler mig som en virkelig lorte-lærer i øjeblikket. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
”En omgang” – seksualundervisning på erhvervsskolernes grundforløb 1. Seksualundervisning på ungdomsuddannelserne er ikke obligatorisk, men meget taler for at det kunne være en god ide at indføre det. ”I en undersøgelse foretaget af Syddansk Universitet anslås det, at 24.000 kvinder årligt bliver tvunget til sex eller forsøgt tvunget til sex i Danmark. I op mod 80 procent af alle voldtægtssager kender offeret gerningspersonen i forvejen.13-19-årige udgør 40 procent af dem, der er blevet udsat for tvungen sex eller forsøg herpå. Det er i de år, mange begynder at feste, drikke og skabe deres første seksuelle erfaringer. Og så er det i den alder, at langt de fleste begynder på en ungdomsuddannelse” skriver Anne-Mette Hjerril fra Sex & Samfund i kronikken ”Indfør seksualundervisning på ungdomsuddannelserne, så unge lærer at respektere grænser” (Information 18.feb. 2020) Lise Juhl Jepsen
Hvis vi ønsker fagstolte social- og sundhedshjælpere, må vi lære dem noget at være stolte af! Valfag i faglig stolthed Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder
Hvis vi ønsker fagstolte Social- og sundhedshjælpere, må vi lære dem noget at være stolte af! Valfag i faglig stolthed Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder
Hvis vi ønsker fagstolte Social- og sundhedshjælpere, må vi lære dem noget at være stolte af! Fastholdelse af Faglig Stolthed Anne-Birgitte Nyhus Rohwedder
”Har du nogle gode snot-historier?” Livet på lærerværelset på en SOSU-skole, kan være et lidt specielt. Jeg forestiller mig i hvert fald at det adskiller sig markant fra fx en folkeskole, i de emner der ofte - MEGET ofte - diskuteres henover spegepølsemadderne. Lise Juhl Jepsen
Ny i trafikken Hver sommer pryder søde børn bagsmækken på busserne med det velkendte: “Pas på mig. Jeg er ny i trafikken”. August betyder også 1.skoledag på SOSU-skolerne og andre erhvervsskoler i landet. Vi tager imod nye elever på Grundforløbene 1 og 2 og på vores hovedforløb. Vores elever skal ud og virke i et udfordret velfærdssamfund og i nogle erhverv, hvor der ikke er langt til forsiden på BT eller Ekstra Bladet. Vi skal huske på, at de er elever, også selvom de er voksne(iflg. fødselsdatoen), og at de ikke ved og kan alt endnu, selvom de selv nogen gange tror det. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
Bag facaden... Hvad der også gemmer sig bag facaden, men næppe har shitstormspotentiale. Noget om fordomme, helte og bleer. Benedicte Bødker Freiberg Sørensen
Fremmedsprog på sundhedsuddannelsen Hvad skal man bruge engelsk til når man er social-og sundhedsassistent Lise Juhl Jepsen
”Vi har jo ikke en masse biler de kan rode med” Hvordan man ”går i værkstedet” med SOSU-elever Lise Juhl Jepsen
Har sosu-skolerne et særligt ansvar i forhold til Corona? Hvis sosu-skolerne rundt omkring i landet sætter hele klasser af elever i karantæne på grund af smitterisiko, sætter vi et eventuelt sundhedsberedskab i karantæne. Hvad kan og hvad skal vi gøre som skole, for at støtte sektoren bedst muligt? Har vi som social- og sundhedsskole et større ansvar for at sætte alle kræfter ind for at holde vores elever smittefri? Emilie Helsø
Har SOSU-skolerne et særligt ansvar i forhold til Corona? Hvis SOSU-skolerne rundt omkring i landet sætter hele klasser af elever i karantæne på grund af smitterisiko, sætter vi et eventuelt sundhedsberedskab i karantæne. Hvad kan og hvad skal vi gøre som skole, for at støtte sektoren bedst muligt? Har vi som social- og sundhedsskole et større ansvar for at sætte alle kræfter ind for at holde vores elever smittefri? Emilie Helsø
Elever snakker prestige med minister Hvordan gør vi jobbet som social- og sundhedsassistent mere attraktivt, og hvordan får vi flere videbegærlige og nørdede mennesker til at ville blive i faget? Emilie Helsø
