Pædagogik på kanten
Blog
Folkeskolens afspejling i intensive læringsforløb
Der tales om hvordan pædagogikken fra intensive læringsforløb kan tages med over i folkeskolens daglige praksis. Men hvad fra folkeskolens daglige praksis er taget med over i de intensive læringsforløb?
Flere stiller spørgsmålet: Hvordan kan aspekter af den pædagogik, som hjælper deltagerne på intensive læringsforløb tages med over i folkeskolens daglige praksis?
Hvad sker der, hvis vi vender spørgsmålet om og spørger:
Hvad er der i den pædagogiske praksis på intensive læringsforløb, som er taget med over fra folkeskolen? Hvad og hvilke aspekter fra folkeskolens daglige praksis er genkendelige på intensive læringsforløb?
