Intensiv læring

Her er mine anbefalinger til, hvordan du arbejder med Grundtvig efter sommerferien

Forleden lancerede DR under titlen ”På grund af Grundtvig” årets store tema, der undersøger de steder, hvor Grundtvigs tanker og tekster også i dag er til stede i vores liv og hverdag. Det er så mange steder, at man godt kan blive lidt forpustet, men for dansklæreren er temaet en guldgrube. Læs med her og få peget nogle relevante muligheder ud til brug for næste års årsplan.

Lærer: Var det fair overfor eleverne, at prøven var anderledes, uden de vidste det?

Torsdag og fredag i sidste uge sad eleverne fra 9. klasse landet rundt klar til årets første skriftlige afgangsprøver. Eleverne mødte i alle tre opgaver en lidt anderledes konstellation, end de har været vant til. Er det fair overfor eleverne, at dele af afgangsprøverne ser anderledes ud, end de prøver de har øvet sig på?

Flere elever får under 02 i dansk eller matematik end før corona: Se tallet for din kommune

På landsplan steg andelen af folkeskoleelever, der ikke består dansk eller matematik, til 11,5 procent i 2023.

Retskrivningsprøven: Her er de 25 ord, eleverne søgte mest på

Efter retskrivningsprøven i dag har ordbogen.com og ABC-ordbogen opgjort, hvilke ord eleverne søgte mest på.

Første maj - mig først!

Hvad lærer man i underskudsforretningen skolen?

Her er resultaterne fra efterårets nationale test

Testresultaterne er gået markant ned, men Børne- og Undervisningsministeriet vurderer, at det i høj grad skyldes, at testtidspunktet er forrykket, så eleverne har haft 10 ugers mindre undervisning før testtidspunktet.

Eksperter med lærerbaggrund skal designe opgaverne til de nye nationale test

Børne- og Undervisningsministeriet har nedsat opgavekommissioner til Folkeskolens Nationale færdighedstest. Her er medlemmerne.

Anbefalinger til din danskundervisning

Trine Hemmer-Hansen er lærer på Virupskolen i Hjortshøj i Aarhus Kommune og Folkeskolens danskrådgiver.

Sådan vil skoleaftalen ændre på skemaet

Den største politiske skoleaftale siden folkeskolereformen flytter rundt på fagenes placering på skoleskemaet, tilfører nye valgfag, fjerner prøver og indfører en helt ny timebank. Her er et overblik over de væsentligste ændringer.

Arbejde med litteratur i specialundervisning

Lea Lyngholm Vinding er indstillet til Lærerprofession.dk for sit bachelorprojekt om arbejdet med litteratur i specialundervisning.

Et synligt problem. En overset bog

To oplevelser fra skolebesøg får mig til tasterne: Hvorfor er nogle væsentlige bøger usynlige?

Afgangsprøven i dansk: Er kravene til prøveform B for omfattende?

I disse uger arbejder 9. klasselærerne på højtryk med fordybelsesområder, tekstopgivelser, godkendelse af prøvetekster samt vejledning af synopsen. Har kravene til danskfaget taget overhånd i forhold til både undervisning og afgangsprøve i mundtlig dansk?

At skabe liv i bogstaverne

Oplæsning i 4. klasse er at være fælles om en historie.

Læs litteratur. Læs hele bøger.

Tanker fra nogle få møder med dansklærere omkring litteraturlæsning

Debat: Vi bliver nødt til at vide, hvorfor elever synes læsning er ’røvkedeligt’

Hvis vi skal have flere elever til at læse af lyst, er vi nødt til at kigge på, hvad der skaber en ulyst til at læse hos børn og unge, skriver ph.d. og faglig konsulent Henriette Romme Lund.

21 millioner af årets bibliotekspulje skal gå til at fremme læseglæde på skoler