Pædagogik på kanten
Blog
Turboforløb kræver opfølgning
Turboforløb kan som regel fremvise imponerende resultater på den korte bane men afgørende for en positiv langtidseffekt er opfølgningen på hjemskolen. Ny DPU rapport giver flere detaljer.
Turboforløb som det igangværende Esbjergakdemi kan som regel opnå imponerende resultater i forhold til faglig læring og personlig trivsel hos de deltagende elever. Følgeforksningen på området viser imidlertid at det er meget afgørende, at hjemkommunen og -skolen følger op, hvis de gode takter skal have en blivende effekt. Det uddybes i ny rapport fra DPU forfattet af Caroline Bjerre-Madsen og undertegnede: I tråd hermed kan man sige, at det er en særdeles positiv udvikling at kommunerne har taget bolden op som i Københavnerakademiet og nu Esbjergakademiet.
Se link til ny DPU rapport nedenfor.
Vh. Frans
