Trine Hemmer-Hansen

Folkeskolens idrætsrådgiver

Blog

Coronaen udfordrer især min idrætsundervisning

Som skole er der mange restriktioner at tage hensyn til her i denne tid. Der skal sprittes af, vaskes hænder mange gange i løbet af dagen, tænkes over afstand og ingen undervisning på tværs af årgangen. Især det sidste punkt udfordrer min idrætsundervisning.

Publiceret Senest opdateret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Foto: Pixabay.com

Pladsen er trang på den skole, hvor jeg arbejder. Vi har ganske få kvadratmeter pr. elev, og især i forhold til idrætsfaciliteter halter vi i den grad bagefter. Skolen har ikke sin egen hal, så derfor tager vi altid med en bus ud til naboskolen, hvor vi kan låne deres hal. Allerede her støder vi ind i de første udfordringer, da årgangen skal klæde om og bade klassevis. Hvordan tilpasser vi os de regler omkring badning, når der samtidig kun holder én bus klar til at afhente hele årgangen for at fragte os tilbage til egen skole?

Mange elever om ét omklædningsrum

Folkeskolens idrætsrådgiver

Hvert fags netværk på folkeskolen.dk har en lærer tilknyttet som faglig rådgiver. Trine Hemmer-Hansen er Folkeskolens idrætsrådgiver. Hendes opgaver er både at blogge, at deltage i debatten på det faglige netværk, finde nye bloggere og være bindeled til redaktionen om, hvad der rører sig i faget – så du er meget velkommen til at kontakte hende, hvis du har et spørgsmål, har lyst til at blogge eller gerne vil dele gode erfaringer fra din undervisning: trinehemmer@hotmail.com

Skolen råder dog over en lille gymnastiksal, hvor 0-4. klasserne har idræt klassevis. Til den lille sal hører der to små omklædningsrum med.

Her i opstarten har vi (udskolingen) valgt at blive tilbage på skolen og have idræt klassevis. Hvis det har været muligt, har eleverne klædt om hjemmefra, og så har klasserne på skift klædt om og badet efter endt undervisning. Her rammer vi så til tider ind i de mindre klasser, som netop skal klæde om efter deres idrætstime, og de bruger jo som bekendt ofte lidt mere tid på at få sokkerne på. Derfor har vi været nødt til at bruge lidt af deres frikvarter til bad.

Savner tid til den gode undervisning

Ét er at have sin egen klasse til idræt i stedet for tre lærere til en hel årgang. Det handler om at strukturere sin undervisning anderledes, hvilket mange af os jo gør i denne tid. Det, der udfordrer mig mest i hele denne sammenhæng, handler om al den tid vi bruger på at koordinere omklædning, badefaciliteter, afbestilling af bus og brugen af de få udeområder som min skole råder over.

Som idrætslærer for næsten hele udskolingen glæder jeg mig virkelig til lidt mere normale forhold. Jeg savner, at mine kræfter og tid kan bruges på kvaliteten af undervisningen i stedet for koordinering i en stærkt begrænset sammenhæng. Idrætsfaget minder ikke om noget andet fag, og netop nærheden er en faktor, der er vanskelig at tage ud. Både før, under og efter lektionen er vi tætte i et fag, der lever af interageren individer imellem.

Powered by Labrador CMS