Engelsk skal de nok få lært.

De 3 sprogkyndige gæster i programmet var tysk - og franskkyndige og hæftede sig selvfølgelig ved det tab det er for vores unge mennesker, ikke at kunne eller ville vælge sprog til. Der bliver ikke uddannet nok sproglærere på alle niveauer og sprogfagene bløder. Det er en kendsgerning og det skal der gøres noget ved. Jeg har i en tidligere blog skrevet om netop det, https://www.folkeskolen.dk/685012/er-det-for-sent så her vil jeg nævne et par ting, der blev sagt i programmet og som jeg  synes bør prøves.

Tysk og fransk i 1. klasse

Den ene ting, der blev nævnt var ikke at starte med engelsk i 1. klasse men derimod med norsk/svensk i stedet for. På den måde er der mulighed for at vække de meget unge elevers interesse for andre sprog og her er to sprog, der ligner vores eget og giver mulighed for sammenligninger og at se/høre forskelle. Jeg vil gå skridtet videre og ønske mig, at eleverne starter med tysk eller fransk i 1. klasse af samme grund. Engelsk skal de nok få lært.

Mildt pres

Den anden ting, der blev nævnt var den faldende interesse for sprog på gymnasiet, hvor kun ca. 6% bliver studenter med 2 fremmedsprog, udover engelsk, i bagagen. Hvad med at gøre både 2. og 3. fremmedsprog obligatorisk? Altså mere pisk end gulerod? Man kunne også kalde det “et mildt pres” at have et krav om 3 fremmedsprog i gymnasiet. Men uanset hvad man vil kalde det så er det vigtigt at holde fast i en sproglig diversitet, så ikke andre sprog end engelsk forsvinder helt ud af bevidstheden. Måske en opgave for den nye undervisningsminister at tage fat på?

Lyt til "Klog på Sprog" her; https://www.dr.dk/radio/p1/klog-pa-sprog/klog-pa-sprog-2019-06-07