Når mange aktører mødes omkring et barn med skolevægring, er kommunikation begge veje afgørende Gennem de senere år er antallet af børn med skolevægring steget. Årsagerne er mange, og derfor møder barnet og forældrene også en masse forskellige eksterne samarbejdspartnere til skolen, som med deres ekspertise skal forsøge at hjælpe barnet tilbage. Trine Hemmer-Hansen
Psykisk trivsel Læs om forebyggelse af psykisk mistrivsel i Tidsskriftet Specialpædagogik nr. 4 2021 Mette Friderichsen
Folkeskolen i en nøddeskal: Fra ekstra ressource til vikar Jeg tænker, I kender til følelsen af at have planlagt et superfedt to-lærerforløb med jeres kollega. I glæder jer til at fyre den af. Eleverne fortjener det. (Og de har brug for det). I har entusiastisk forberedt klassen. I har informeret forældrene. Alt er klart. Lige indtil at det, der ikke må ske, sker: Den ekstra ressource bliver brugt som vikar i en anden klasse. Maria Roneklindt
Caspers stol er tom I Aarhus er ambitionen at udvikle en ny ramme for lokal kvalitetsopfølgning og tilsyn. Et af elementerne er observationer udført af et team bestående af en leder fra et tilbud, en medarbejder fra et tilbud samt en medarbejder fra forvaltningen. Foruden de åbenlyse etiske udfordringer, når fremmede (overordnede) observerer, bliver der nødt til at være fokus på de rammebetingelser, medarbejderne har for at skabe kvalitet i skolen Katrine Vinther Nielsen
Bekymrende fravær i skolen set fra børnenes perspektiv En ny undersøgelse fra Børns Vilkår lader børnene selv komme til orde Jette Lentz
Og den nærmest fløj af sted.... Jeg håber, du har haft en dejlig ferie? At du har fået ladet batterierne lidt op? Spist is. Læst bøger. Været ude og bade og alt det der, man gør, når det er ferie. Det har jeg. Eller rettere... Katja Gottlieb
