Mette Bommersholdt

En læringsmakker kan give en tryg opstart på grundforløbet

På Social og Sundhedsskolen i Fredericia får man tildelt en klassekammerat som læringsmakker for at give mere tryghed til eleverne i opstarten på et nyt grundforløb til SOSU-uddannelsen, og i sidste ende fastholde eleverne?

Mette Bommersholdt

Om bloggen

Jeg hedder Mette Bommersholdt, og jeg arbejder på Social- og sundhedsskolen i Fredericia på 12. år. Jeg underviser primært på grundforløbet i naturfag. Jeg har en Master i Innovation og Kreativt Læringsdesign og er meget optaget af, hvordan brugen af forskellige læreprocesser kan understøtte elevernes læring. Jeg er i gang med en Mindfullness uddannelse (MBSR ”Stressfri hverdag for børn og unge”), der afvikles som del af et forskningsprojekt på Aarhus Universitet. Projektet kører over tre år og skal være med til at øge trivsel hos elever og mindske stress. Omdrejningspunkterne i mine blogs vil være min hverdag på skolen med undervisning og de projekter, jeg er en del af.

Hvem sidder der bag skærmen?

På landets SOSU-skoler er svaret, at det er censor, der sidder bag skærmen! Visse prøver skal nemlig fremover foregå med underviser og elev i samme lokale og med censor online på Teams.

Mette Bommersholdt

Hvordan ændrer lærerrollen sig i undersøgelsesbaseret undervisning?

Når eleverne selv opstiller hypotese og designer deres forsøg i naturfag, hvad er så egentlig underviserens rolle? Det vil jeg give eksempler på.

Mette Bommersholdt

Motiverer undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning eleverne på SOSU?

Hvem vil ikke gerne have motiverede elever, der glæder sig til naturfagsundervisningen. Kan IBSE-metoden hjælpe os med det, og hvordan kan vi gøre det?