Tag: patricks frikvarter

Lærer: Fastholdelse af lærere er også en del af rekrutteringen

I stedet for at tale, hvordan kan vi gøre kagen større i forhold at få flere lærere i folkeskolen, der bør vi højere grad tale om, hvordan kan sikre vi en robust bund, som får lærere til at forblive i folkeskolen, skriver lærer Patrick Hjortshøj.

Patrick Hjortshøj

Er skoleplanen et stykke indholdsløst papir eller reel medarbejderinddragelse?

Skoleplanen skal indeholde prioriteringer på skolen med en beskrivelse af opgavers og indsatsers indhold. Lærerkollegiet kan kvalificere forslaget til skoleplan, inden lederen træffer den endelige beslutning.

Patrick Hjortshøj

Der er et strukturelt problem, når tosprogede ikke får den rette undervisning.

Det er et samfundsproblem, når de tosprogede ikke kan følge den almindelig undervisning i folkeskolen, fordi de kommer langt bagud end deres etsprogede klassekammerater og det sætter dybe spor. Der er brug for, når vi underviser de tosprogede, så skal det ikke reduceres til integration, men at det funderer i faglighed og sprogindlæring.

Patrick Hjortshøj

Skal vi have corona ved at passe vores arbejde?

For næsten to uger siden startede skolerne op i det nye år og vores undervisningsminister, Pernille Rosenkrantz-Theil, her understregede hun, at det var forsvarligt at sende børnene tilbage til klasseværelserne. Lige siden genåbningen har min skole været hårdt ramt af corona, hvor mine kollegaer og jeg er blevet lagt ned med corona. For hvem skal undervise børnene, når de voksne er syge?

Folkeskolen er ikke for alle

Jeg aldrig drømt om, at jeg skulle melde min datter ud af folkeskolen til fordel for en friskole. Mit hjerte banker for folkeskolen – men svære beslutninger skal træffes med hovedet. Det seneste skoleår har ikke været en dans på roser for vores datter og hendes mistrivsel i skolen har haft store konsekvenser for os som familie. Vi må erkende det har ikke været nemt at blive integreret på en ny skole, som er kommunens største skole målt på elevantal. Derfor ser vi heller ikke en anden udvej at flytte til en friskole.

Der skal også være plads til den stille og følsomme pige.

Dette indlæg skriver jeg ud fra min forældrerolle. Jeg har haft en samtale med min datters dansk- og matematiklærer, fordi vi har oplevet en pige i 3-4 måneder, som ikke har været glad for skolen. Det er ikke en kritik rettet imod hendes lærere. Det er mere en eftertænksomhed, hvor vi som lærerstand skal være opmærksomme på, at alle børn ikke skal være udadvendte og passe ind i en bestemt ramme.

Giv mig arbejdsro ellers går jeg ned med stress!

Et nyt skoleår er gået i gang og jeg kan mærke allerede efter 2 uger, at jeg bliver presset af alle de opgaver, som ikke handler om undervisning. Jeg har nærmest ikke hørt andet end handlingsplaner, mellemformer og PLF (pædagogiske læringsfællesskaber, en videreudvikling af teamsamarbejdet, red.) siden skolestarten og det giver mig stress.

Elevers læring fremmes bedst med lærerens undervisningsfrihed

Hvis undervisning skal være med til give eleverne næring i deres læring, så er det forudsætning, at man som lærer har indflydelse på valg af undervisningsmaterialer og metode, der kan få eleverne til at gro og spire. Desværre er undervisningen begrænset af økonomi, hvor ens undervisning beror på tvivlsomme digitale fagportaler, få analogiske undervisningsmaterialer og en konceptstyret metode.

Corona kan skabe nye rammer for folkeskolen

Det var åbenbart en pandemi der skulle til, hvor der blev færre elever i klasserne og flere voksne til børnene. Der er frihed til at lave god og anderledes undervisning, som ikke er styret af rigide mål og krav. Det er en forbedret hverdag min datter og mange andre indskolingsbørn oplever lige nu. Bortset fra at børnefællesskaberne er blevet indskrænket og deres hænder er udtørret, fordi de skal holde hygiejnen, så er der alligevel mange positive elementer i nødundervisningen, som kan bruges fremadrettet.

Lærer: Fastholdelse af lærere er også en del af rekrutteringen

Er skoleplanen et stykke indholdsløst papir eller reel medarbejderinddragelse?

Der er et strukturelt problem, når tosprogede ikke får den rette undervisning.

Skal vi have corona ved at passe vores arbejde?

Folkeskolen er ikke for alle

Der skal også være plads til den stille og følsomme pige.

Giv mig arbejdsro ellers går jeg ned med stress!

Giv mig arbejdsro ellers går jeg ned med stress!

Ghettopakken. Sprogprøverne er ikke for børn

Ghettopakken. Sprogprøverne er ikke for børn

Elevers læring fremmes bedst med lærerens undervisningsfrihed

Corona kan skabe nye rammer for folkeskolen