Ukrainske elever i danske skoler – nyt pilotprojekt v. Center for Grundskoleforskning

Ved Center for Grundskoleforskning og i et samarbejde mellem SDU, VIA og UC Absalon er et nyt pilotprojekt opstartet. Vi forventer – blandt andet på baggrund af særlovens muligheder – at se en række nye tiltag og tilgange afprøvet i de forskellige kommuner. Vi mener, at det er af afgørende samfundsmæssig betydning at dokumentere og undersøge denne udvikling empirisk, og det er det, vi ønsker at gøre i dette pilotprojekt.

I forskergruppen anlægger vi et flerdimensionelt blik på forskningsfeltet, og ønsker at undersøge fra følgende tre perspektiver; et skoleledelses- og forvaltningsperspektiv, et undervisningsperspektiv samt et børne-/elevperspektiv. Forskergruppen arbejder tværfagligt, og vil blandt andet fokusere på emner som migration og inklusion, flersprogethed og sprogdidaktik, udsathed og fællesskaber samt børns digitale liv.

Med pilotprojektet ønsker vi at følge de ukrainske elevers vej ind i grundskolen og undersøge, hvordan eleverne modtages af kommuner og skoler, samt hvilke alternative undervisnings- og skoleformer, der opstår i denne unikke kontekst. Metodisk har vi udvalgt nogle case-skoler, der er placeret i kommuner med forskellige modeller for modtagelsen af flygtningebørnene. Dertil har vi udviklet observationsguide, interviewguides og forskellige aktiviteter.

Feltarbejdet er allerede påbegyndt. På baggrund af de første undervisningsobservationer, melder de første interessante tematikker sig. Heriblandt nedenstående:

• Kulturforskelle og kulturelle forklaringer
• Sproglige barrierer og kommunikationsfrustrationer
• Et sprogmangfoldigt klasseværelse, hvor forskellige sprogstrategier tages i brug
• Elevfrustrationer og et clash mellem fagligt niveau og dansksproglige kundskaber
• En ny forældregruppe – og de udfordringer, dette måtte medføre et forældresamarbejde

Ukrainske flygtningebørns vej ind i den danske grundskole
Center for Grundskoleforskning afholder den årlige konference, Bæredygtige skoleliv, onsdag d. 28. september, hvor forskergruppen afholder workshoppen, ”Ukrainske flygtningebørns vej ind i den danske grundskole”. Pilotprojektet er endnu i sin spæde start, men man kan altså allerede nu høre mere om projektet. På workshoppen vil forskergruppen diskutere modtagelsen af flygtningebørnene ud fra både eksisterende viden om migration, flersprogethed og deltagelsesmuligheder for nyankomne i skolen og samfundet.

Workshoppen afholdes af Gro Hellesdatter Jacobsen (lektor, Institut for Kulturvidenskaber, SDU), Line Møller Daugaard (docent, VIA), Line Krogager Andersen (postdoc, Center for Grundskoleforskning, SDU), Rikke Brown (lektor, Absalon) og Inga Kapustian (lektor, Institut for Kulturvidenskaber, SDU).

Arbejder du med ukrainske flygtningebørn? Deltag på workshoppen, hvor vi meget gerne vil have feedback for vores igangværende arbejde. Byd ind med egne erfaringer. Så arbejder du selv med ukrainske elever, eller er du interesseret i at få mere viden på området, så tilmeld dig konferencen og kom til vores workshop. I er også meget velkomne til at dele jeres erfaringer om arbejdet med ukrainske flygtningebørn fra jeres lokale skole med os i kommentarfeltet.

Hvordan ser jeres model ud? Hvilke erfaringer har i gjort jer indtil videre? Er der nogle bestemte tematikker eller udfordringer, som i arbejder særligt med?

Konference-programmet: https://event.sdu.dk/cfgrund2022/program
Tilmelding: https://event.sdu.dk/cfgrund2022/signup

OBS: tilmeldingsfrist er allerede mandag d. 19. september