Gør valgfagsprøverne frivillige Prøverne i valgfag lurer lige om hjørnet, men eleverne er gået glip af alt for meget undervisning de seneste to år. Anne Hammer
God undervisning kræver frihed og forberedelsestid Lad os håbe, at næste skoleår bliver fyldt med meningsfuld og velforberedt undervisning Anne Hammer
God undervisning kræver frihed og forberedelsestid Lad os håbe, at næste skoleår bliver fyldt med meningsfuld og velforberedt undervisning. Anne Hammer
Mere genåbning presser arbejdsmiljøet Hvad kommer den nye aftale til at betyde for lærernes arbejdsmiljø, der de seneste måneder har været præget af mange store omvæltninger? Anne Hammer
Frihed, forberedelsestid og færre timer - vi skal bruge de dyrebare erfaringer fra coronaskolen Da vi alle fra den ene dag til den anden blev sendt hjem bag en computerskærm vendte det vores hverdag i folkeskolen på hovedet. Klassefællesskabet blev sat på prøve, og det gjorde lærernes arbejdsmiljø i den grad også. Nu står vi så her og ser tilbage på et år, hvor vi har gjort os en masse erfaringer. Dem skal vi bringe med videre til fremtidens folkeskole. Anne Hammer
De nationale tests er i bedste fald spild af tid Vi ved, at de nationale tests er ubrugelige som pædagogisk værktøj, de er fejlbehæftede, og de er usikre, når de skal sige noget om enkelte elevers faglige niveau. Derfor kan det undre, at landets skolebørn endnu engang skal gennemføre de ubrugelige tests, som i bedste fald er spild af tid, og i værste fald øger mistrivslen blandt vores børn og unge. Anne Hammer
De nationale tests er i bedste fald spild af tid Vi ved, at de nationale tests er ubrugelige som pædagogisk værktøj, de er fejlbehæftede, og de er usikre, når de skal sige noget om enkelte elevers faglige niveau. Derfor kan det undre, at landets skolebørn endnu engang skal gennemføre de uanvendelige tests, som i bedste fald er spild af tid, og i værste fald øger mistrivslen blandt vores børn og unge. Anne Hammer
Lad os gøre folkeskolen så god, som den kan blive Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Hvad med at vi også gør folkeskolen så god, som den kan blive? Anne Hammer
Folkeskolen skal holde på de dygtigste lærere Endnu en dygtig kollega har valgt at tage afsked med folkeskolen, fordi hun har fået job på en friskole. Vi bliver nødt til at se på, hvordan folkeskolen bliver en attraktiv arbejdsplads for alle lærere. Anne Hammer
Skyl den understøttende undervisning ud med badevandet De store regnemaskiner er kommet frem til, at hvis vi skrotter den understøttende undervisning, betyder det, at der bliver frigivet 3800 årsværk. Det allervigtigste ved den øvelse er, at de ikke på mystisk vis forsvinder fra folkeskolen. Ressourcerne skal blive, og de skal bruges der, hvor det giver allermest mening på den enkelte skole. Anne Hammer
Det er ikke iPadens skyld Undervisningsministeren vil have færre skærme i undervisningen. Men skærmene er ikke det reelle problem, det er lærernes manglende tid til forberedelse til gengæld. Anne Hammer
Penge gør det ikke alene Folkeskolen får med den nye finanslov tilført flere penge, og det er hårdt tiltrængt, men der er i høj grad også brug for, at man lytter til lærerne og stoler på deres professionelle dømmekraft. Anne Hammer
