It-didaktik - tak!

Gratisapps og kildekritik.

"Man kan jo bare tage nogle af de apps og programmer, der er blåstemplet af UVM, ik? Så kører det bare. De er jo rene nok.”

Heidi Brønsbjerg

Om bloggen

Jeg er folkeskolelærer (uddannet i 2007) med liniefag i dansk, dansk2, musik og billedkunst. Derudover er jeg cand.pæd. i it-didaktisk design fra Århus Universitet i 2017. Jeg skriver om de didaktiske udfordringer og muligheder, som teknologien bringer ind i folkeskolen, og så skriver jeg også om, hvad det betyder for lærerne og deres rolle i dét perspektiv.

Læringsplatforme: “Kunne jeg friste med et stykke med spild af tid?”

Sådan er der mange af mine kolleger, der har det. Selv er jeg i tvivl om, hvorvidt jeg skal være for eller imod.

Heidi Brønsbjerg

Balance i regnskabet

Når vi inddrager kodning og programmering i skolens undervisning, risikerer vi så at det er på bekostning af den fagfaglige læring?

Heidi Brønsbjerg

Er lærerne stadigvæk professionelle?

Inden sommerferien afleverede jeg mit speciale på uddannelsen cand. pæd. i it-didaktisk design, som havde fokus på lærernes professionalitet. Særligt fokuserede jeg på hvorvidt lærernes professionalitet blev udfordret af teknologiernes indtog i klasseværelserne. Kan du gætte hvad jeg fandt ud af?

Heidi Brønsbjerg

Hvad har it-pædagogik og amerikansk seksualundervisning til fælles?

Sammenligningen er måske til at overse, men hør mig nu lige ud. Jeg synes nogle gange, der er flere sammenfald, end man kunne ønske sig.

Heidi Brønsbjerg

Der var engang en teknologiforståelse.

Når man bruger teknologi i undervisningen, så har man også en teknologiforståelse. Om man vil det eller ej.

Heidi Brønsbjerg

Kan it også løse udfordringer på et pædagogisk plan?

Jeg er stor fortaler for at skolerne skal diskutere den pædagogiske brug af it i undervisningen. I sidste uge blev jeg mindet om hvorfor.

Heidi Brønsbjerg

Personal learning environment - det er ok at stå af her.

Rigide digitale læringsplatforme er sådan set “so last year”. Måske er det på tide at lade børnene navigere selv?

Heidi Brønsbjerg

Blended learning kan understøtte fagligheden.

Video-tutorials kan ikke erstatte en lærers undervisning og detaljerede gennemgang af undervisningens indhold, men de kan godt være med til at understøtte elevernes læringsprocesser.

Heidi Brønsbjerg

Hot Seat - stjæl skærmene tilbage.

Nu er det jo ikke fordi man skal bruge it til alt, men hvis man gerne vil, så er her et bud på, hvordan man kan udnytte mobiltelefoner, iPads eller telefoner med de lidt ældre børn.

Heidi Brønsbjerg