Den faglige forening Håndværk og Design

Det er ikke et pausefag: Vi har brug for at blive hørt

Håndværk og designfaget bliver nogle gange set som en pause fra de boglige fag, men faget kan gavne alle elever, uanset hvad de senere måtte vælge af profession.

Hvad er logikken i politikernes planer for de praktisk/musiske fag?

Vi har ikke de håndværkselever på erhvervsuddannelserne, der skal til. Har vi sovet i timen?

Værksteder – underviserkompetencer

Hvor skal der investeres?

Hobby, håndværk og hvad har det med skolen at gøre?

En interesse for et område kan blive til en hobby, og en hobby kan udvikle sig i retning af et håndværk. Eller elevernes oplevelser i praktiske fag giver dem erfaringer med, at de kan noget med hænderne og derved overvejer en regulær håndværksfremtid i deres fremtidige arbejdsliv.

Hvorfor er det vigtigt at tale om progression i et praktisk fag som håndværk og design?

Håndværk og design indeholder mange områder. Både designmetoder og håndværksteknikker indenfor de to materialegrupper; hårde og bløde materialer. Ingen kan beherske det hele og det er ej heller meningen, at vore elever skal stifte bekendtskab med samtlige områder.

Håndværk og design-formand: Hvis eleverne skal ville det praktiske i udskolingen, skal fagene leve gennem hele skoleforløbet

Sommerens komme varsler såvel afslutning som begyndelse. Afslutning på endnu et skoleår, hvor vi i år fik afprøvet valgfagsprøverne efter 8. kl. i stor skala. Begyndelse, hvor årsplaner til næste skoleår skal udarbejdes.

Skal læreruddannelsen bestemme fagindholdet i folkeskolen?

Udgangspunktet må være folkeskolens fagformål

Ressourcer og bæredygtighed

Åbent brev til Undervisningsministeren

De faglige foreninger for de praktiskmusiske fag bakker op om DLF forslag om, at sommerens valgfagsprøver i de praktisk/musiske fag bliver op til den enkelte skole at beslutte om de vil gennemføre prøven eller ophøje årskarakteren til prøvekarakter.

Ja tak til flere lektioner

I de praktiske fag.

Mens vi venter ...

Overvejelser over sommerprøven. Hvad gør vi indtil da?

Nyt fag - nyt fagblad: Håndværk&Design

Så er det allerførste fagblad Håndværk&Design på vej ud til alle medlemmer af Danmarks Håndarbejdslærerforenings og Danmarks Sløjdlærerforening. Bladet er det føste synlige tegn på foreningernes løbende fusion frem mod stiftelsen af "Den faglige forening Håndværk og Design" i foråret 2016

Håndværk&design som børne-ungdoms TV

BørneTV Programmet ”Dansk hulebyg” vil hjælpe danske børn med at genfinde glæden ved at bygge huler efter egen idé, med værktøjet i egne hænder og med læring igennem processen, både i fritiden og i skole/SFO-regi. Indirekte spørger nogle af afsnittene dog også til, om skolen nu også gør alt, hvad der skal til, for at rumme de mange børn, hvis læring er forudsat af praktisk manuelle erfaringer.

Nytår - nyt fag - ny forening på vej…

Danmarks Sløjdlærerforening eksistensgrundlag bliver i 2015 taget op til en revision, ligesom Danmarks Håndarbejdslærerforening også er i en refleksionsproces.

Godt Nytår til alle SLØJD-bladets læsere

Skolereformen sinker de faglige foreningers virke, og tager pusten ud af medlemmernes overskud til at bidrage til faglig sparring. Faglig sparring betaler sig dog i en travl skolehverdag, så nytårsforsættet 2015 må være: Del dine H&D-forløb med andre - og brug andres!

12-tal til skrivegruppen for håndværk&design!

”Glæden ved at arbejde med hænderne” og ”tillid til egne evner” er med i formålet for håndværk&design-faget, bedre kunne det ikke blive!

Optimisme - godt for sløjden og faget håndværk&design!

Nu er foråret kommet og fællesmål for Håndværk&design er lige på trapperne, og vi glæder os!