Interkulturel kommunikativ kompetence - Hvad er det egentlig?

Interkulturel kommunikation

Emnet for modulet er: Interkulturel kommunikation, så vi er i gang med at definere dette begreb. Hvad betyder det at være interkulturel kommunikativ kompetent? Hvordan kan man arbejde med at udvide og udvikle elevernes horisont ift. det tysksprogede område, deres nysgerrighed over for det anderledes, deres respekt og tolerance over for andre samfundsformer? Hvordan ser konkret tyskundervisning ud, der arbejder med at udvikle elevernes interkulturelle kompetence? Disse spørgsmål vil følge os i hele modulet.

Fodbold i Tyskland

En indgang til det interkulturelle er at arbejde med forskellige perspektiver sat i en historisk ramme. Vi har lige set filmen Das Wunder von Bern, der giver et fantastisk indblik i efterkrigstidens Tyskland, familiestrukturen, barndommen og ikke mindst, hvilken rolle fodbold spillede i denne periode i den tyske historie: ”Wir sind wieder wer!”

Fodbold er stadig en meget væsentlig del af tysk selvforståelse, og dette har givet anledning til at zoome ind på det tyske flag og dets anvendelse i dag, og den tyske Nationalhymne med dens helt specielle historie fra den blev skrevet i 1841 og til i dag.

Tysk historie

Den nyere tyske historie er en vigtig brik for at kunne forstå Tyskland anno 2016, så derfor tager vi nu fat i at beskæftige os med de to Tysklande, der eksisterede fra 1949 - 1989. Vi læser bogen: Wie war das mit der Mauer? (Verena Glanos), hvis kapitler de studerende gruppevis skal præsentere for hinanden for både at træne deres mundtlige sprogfærdighed på tysk – samt naturligvis for at prøve at undervise resten af holdet. Helt grundlæggende for al tyskundervisning på Metropol er de studerendes aktive deltagelse og engagement i alt, hvad der sker!