Sprogkasse. #Tirsdagstip nr: 5.

Jeg har for nogle år siden lavet en sprogkasse til at have stående i min

klasse. Denne sprogkasse bruges ofte til samling gennem hele

skoleåret.

I min kasse er der bl.a.: tandbørste, strømpe, flag, terning, ske,

saks, ur, blyant, fjerbold, drikkedunk, forskellige dyr, hue,

klemme, medalje og meget mere.

Jeg bruger kassen til mange forskellige lege. F.eks. en ting tages op og

børnene skal så fortælle, hvad det er. Hvad den f.eks. bruges til, hvilken 

farve den har.

Senere på skoleåret skal de også fortælle forlyden til ordet, 

hvilket bogstav tingen starter med, hvor mange stavelser ordet har og

om det er det et sammensat ord og hvis det er, hvilke ord er det

sammensat af.

Andre gange vælger jeg 10 ting ud, som jeg ligger inde i midten i

rundkredsen. Børnene skal lukke øjnene og jeg starter med at fjerne 1

ting. På nu må de åbne øjnene og en må fortælle, hvad jeg har taget væk.

Tingen ligges derind igen. Det øges med flere og flere ting jeg fjerner. 

Dette er en meget populær aktivitet og børnene jubler altid, når

sprogkassen tages frem.