Magisk Matematik i 3.B Et indblik i en del af min hverdag, og min tilgang til det pædagogiske og tværfaglige elevstyrede læringsrum Henrik Thomassen
Den fremtidige læring - med eleven i hovedrollen Et nyt år, med et klart mål. Læringen skal over på elevernes banehalvdel.
Købmandsleg - Et effektivt middel til flere matematiske arbejdsområder "Man lærer intet af at lege" var der engang en der sagde til mig. Jeg må erkende at jeg er utroligt uenig. Det er det man efter min overbevisning lærer bedst og mest effektivt af.
En spilbaseret måde at få de matematiske hjerner i gang igen Tierovergange, veksling, omregning og store værdier i spilformat - så kom vi i gang igen
Handelsspillet - En nøgle til tværfaglighed på mellemtrinnet Hvad hvis man kunne give mellemtrinselever en forståelse af global handel, uligheden deri, kommunikation, relationer og produktion?. Hos os har vi forsøgt det hele med ”Handelsspillet”.
Handelsspillet - En nøgle til tværfaglighed på mellemtrinnet Hvad hvis man kunne give mellemtrins elever en forståelse af global handel, uligheden deri, kommunikation, relationer og produktion?. Hos os har vi forsøgt det hele med ”Handelsspillet”.
Ninja Warrior og Stratego. Kan det skabe sammenhold og et bedre klasserum? Spilbaseret læring vs. Gamification vol. 3
Spilbaseret læring vs. Gamification vol 2 Så har mine elever været på den igen med tilbudsaviser hos de små, og den større reduktionsregnehat hos de større.
Tetris i undervisningen Spillet om forståelsen af sammensætningen af geometriske figurer, eksisterer stadig i bedste velgående. Så hvorfor ikke bruge det?
Spilbaseret Læring vs. Gamification Vol 1. Året skal startes med at sætte fokus på et af de to bedste undervisningsbegreber jeg kender. Gamification
It-projektundervisning i matematik - Vores madbod Har du elever der trænger til træning i excel, og skal det være på en mere underholdende måde. Så skulle de måske designe deres egen madbod.
Få fagligheden ind i gaming I den store teknologiske verden er der mange elever der bruger meget tid foran an skærm. Derfor kan læringen fremmes hvis man tilpasser den til spillet.
Førstehjælp til elevers faglige matematiske huller Hvad gør man hvis man har elever der pludselig ikke kan finde forståelsen for et bestemt matematisk emne? Man bruger da sin matematikmanual.
Hvordan motiveres eleverne til at være fysisk aktive? Man træner da som en superhelt. Dette har været en god erfaring i, hvordan man får alle i en klasse op i et højere gear. Træningen for alle, og som er noget der er lige til at gå til.
VM Matematik - Vejen til bedre it, matematiske og tværfaglige kundskaber Er du selv vild med fodbold? Eller har du elever der kan lide det? Eller vil lave noget it, matematisk eller tværfaglig træning der er aktuelt i foråret? Så er VM matematik noget for dig.
Underholdende træning til færdighederne til afgangsprøven Har du elever i udskolingen som mangler færdighedstræning, men ikke rigtigt kan overskue det? Så prøv pizzaspillet for 8. - 9. klasse
Jagten på den komplette motivation i undervisningen Motivation er noget af det vigtigste at have med i den interessante undervisning. Her er mit bud på hvordan du kan motiverer alle slags elever.
Motiver dine elever til det gentagende træningsarbejde (2) Kampen imod den manglende motivation til det kedelige træningsarbejde kan vindes med spillet RIGET
Motiver dine elever til det gentagende træningsarbejde (1) Er det svært at motiverer eleverne til at få trænet deres færdigheder eller er der andet der skal trænes. Så bliver spillet "Riget" klart noget for dig og dine elever.
Faglig og træningsorienteret arbejde i indskolingen Har du brug for et forløb til en ekstra idrætslektion, eller skabe lidt hype om et idrætstræningsforløb, så kan eleverne måske træne som astronauter.
Førstehjælp til regnestrategier på mellemtrinnet Har du elever der ikke kan afkode problemregninger eller muligheder for løsninger. Så prøv at billedliggøre regnestrategierne.
Design dit drømmehjem Har man svært ved at motivere sine ældre elever fagligt i matematik, så giv dem et byggeprojekt de selv designer
Design din egen problemregning I rummet mellem vi skal have aktiveret eleverne i deres eget arbejde, og at de skal begynde at være innovative, der designer mine elever deres egne problemregninger for tiden.
Matematik i det fri – funktioner i hverdagen Har du udskolingselever der stadig arbejder med forståelsen af funktioner, eller som glemmer hurtigt? Så kan det måske hjælpe at sætte dem ud i det fri
Hjælp til spændende undervisning Tænk, hvis vi kunne få eleverne til at ville fagene af lyst - det tror jeg på vi kan!
