Kan vi få nogle nuancer i debatten om skærme? I den forgangne uge var der indkaldt til møde i ministeriet for at diskutere brugen af skærme i grundskole, fritidstilbud, på ungdomsuddannelser og FGU. Ministeriet har ridset et udfordringsbillede op med stort fokus på distraktion fra skærme i undervisningen, og der er ytret et ønske om en bedre balance mellem det digitale og det analoge. Man kan få indtryk af, at nogle ønsker skærme helt ud af skolen, og der males et billede af, at analog gør alting godt. Vi ønsker os nogle flere nuancer i debatten. Rikke Teglskov
Med små greb undgår man papegøjematematik og får lektier, der passer til flere elever Flyt fokus fra træning af standardmetoder til udvikling af talforståelse og regnestrategier, lyder rådet fra matematikkonsulent, som giver konkrete råd til, hvordan lektier kan bygge på talforståelse. Bo Kristensen
Træningslektier i matematik Hvilke udfordringer er der forbundet med træningslektier i matematik? Rikke Teglskov
Fagord og begrebskort i matematik - en fornuftig måde at bruge tiden på? Kan vi få indblik i hinandens forståelser via begrebskort? Og kan vi lære elever at få indblik i deres egen forståelse eller mangel på samme? Rikke Teglskov
Visuelle beviser - spænder de ben for ræsonnementer? Hvordan får vi eleverne til at sætte ord på det, de bare kan 'se'? Rikke Teglskov
Hvad viser min graf? Taler du med dine elever om kommunikationsværdien på grafer og diagrammer? Rikke Teglskov
Kan GeoGebra også være et statistikværktøj? Hvilket er dit foretrukne? Når du skal arbejde med behandling af datasæt i din matematikundervisning, hvilket værktøj er da egentlig dit foretrukne, og er der kun et værktøj, eleverne skal kende? Og hvilke gode værktøjer kender du egentlig? Rikke Teglskov
Hvor ofte bruger du dynamiske konstruktioner i din matematikundervisning? Dynamiske konstruktioner kan være en gave til at skabe undren og forstyrrelse hos eleverne. Og i de situationer, er der måske god basis for læring. Rikke Teglskov
Ræsonnementer i undersøgende arbejde med GeoGebra Hvordan kan vi arbejde med ræsonnementer i undersøgende arbejde med brug af GeoGebra? Rikke Teglskov
GeoGebra MesterSKAB 2021 Lad dine elever være kreative og skabende i matematiktimerne. Rikke Teglskov
GeoGebraMesterSKAB 2021 efter ferien Skal dine elever være med til at arbejde kreativt og skabende i matematikundervisningen efter ferien? Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraMesterSKAB 2021 efter sommerferien Skal dine elever være med til at arbejde kreativt og skabende i matematikundervisningen efter ferien? Bo Teglskov Kristensen
Digitale værktøjer i prøverne i matematik Det er altid spændende at se, hvad prøverne i fagene bringer. Mens vi går og venter på at elevernes karakterer tikker ind på skolerne, har vi på GeoGebrabloggen kigget lidt ind i årets prøver i matematik, og har kastet os kærligt over nogle af opgaverne, hvor dynamisk geometri kunne spille en rolle. Rikke Teglskov
Digitale værktøjer i prøverne i matematik Det er altid spændende at se, hvad prøverne i fagene bringer. Mens vi går og venter på, at elevernes karakterer tikker ind på skolerne, har vi på GeoGebrabloggen kigget lidt ind i årets prøver i matematik, og vi har kastet os kærligt over nogle af opgaverne, hvor dynamisk geometri kunne spille en rolle. Rikke Teglskov
Teknik eller forståelse? Går de to begreber hånd i hånd? Og holder du selv af at nørde din egen teknik? Rikke Teglskov
Påskeideer i GeoGebra Foråret har meldt sin ankomst både i kalenderen og i virkelighedens verden. Vintergækkerne står alle vegne lige nu og kalder næsten på matematiske aktiviteter. Rikke Teglskov
Makkeropgaver i GeoGebra. Hvordan bruger du de digitale værktøjer i din undervisning, og tænker du over, hvilken rolle værktøjet har? Rikke Teglskov
Hvordan kan vi få eleverne til at tænke mere og ikke mindre med GeoGebra? Hvilke gode opgaver og hvilke smarte didaktiske greb kan vi bruge i matematikundervisningen, som fremmer mere tænkning og rummer potentiale for udvikling af matematisk forståelse? Rikke Teglskov
Konstruktion eller tegning? Hvor tit udfordrer du dine elever til at konstruere uden baggrundsgitteret tændt? Rikke Teglskov
GeoGebraMesterSKAB 2019 - de tre vindere er fundet Det fjerde GeoGebraMesterSKAB med fokus på det æstetiske og kreative i matematikundervisningen er netop afsluttet. Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraMesterSKAB 2019 Her er materiale til at arbejde kreativt og SKABende med matematik i undervisningen på alle klassetrin. Rikke Teglskov
Tessellationer i GeoGebra Kender du værktøjet Stiv polygon? Ellers kan det blive din nye bedste ven, når du vil arbejde med mønstre og tessellationer i matematik. Rikke Teglskov
GeoGebraMesterSKAB 2018 Fredag før efterårsferien var der deadline for aflevering af klassernes produkter. Nu er finalisterne fundet. Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraMesterSKAB 2018 - skal din klasse være med? I år handler GeoGebraMesterSKAB om mønstre, og inspirationsmaterialet ligger nu klar på nettet. Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraworkshop i september, hvor deltagerne skaber indholdet Som optakt til den nordiske og baltiske GeoGebrakonference i København har danske lærere mulighed for at deltage gratis i workshops fredag den 21. september. Bo Teglskov Kristensen
Hverdagen ind i matematikundervisningen Med dynamisk geometri har vi en unik mulighed for at undersøge ting fra hverdagen bl.a. i forhold til mønstre og spejling. Rikke Teglskov
GeoGebra patrulje skal booste brugen af dynamisk geometri i matematikundervisningen. Hvordan laver man en fælle indsats for en hel skole på flere matrikler, når det kommer til at sætte fokus på brugen af it i matematikundervisningen? Rikke Teglskov
GeoGebrapatrulje skal booste brugen af dynamisk geometri i matematikundervisningen. Hvordan laver man en fælles indsats for en hel skole på flere matrikler, når det kommer til at sætte fokus på brugen af it i matematikundervisningen? Rikke Teglskov
GeoGebraMesterSKAB - yderligere info Materialet til årets konkurrence er nu lagt ud. Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraMesterSKAB 2017 Lige efter sommerferien skydes årets GeoGebraMesterSKAB i gang igen. I år er konkurrencen udvidet til alle grundskolens afdelinger, og igen i år vil der være fokus på det kreative og skabende. Bo Teglskov Kristensen
TV-udsendelser i matematikundervisningen I dette blogindlæg vil jeg tage jer med ind i Center for Undervisningsmidlers kartotek over tv-udsendelser. Tv-udsendelser kan bruges til lidt af hvert i matematikundervisningen. Og nogle gange kan mødet mellem problemstilling, tv-udsendelse og GeoGebra gøre, at sød musik opstår for en matematiklærer! Rikke Teglskov
Nytårstanker i GeoGebra Instituttet Nytåret plejer at være en tid til refleksion over det forgangne år og et forhåbningsfuldt kig frem mod det nye. Jeg vil undlade at kaste mig ud i et nytårsfortsæt og i stedet blot love, at vi i instituttet fortsat vil gøre, hvad vi kan for at udbrede kendskabet til GeoGebra og inspirere til, hvordan man kan bruge programmet i matematikundervisningen. Bo Teglskov Kristensen
7. Nordiske GeoGebra Konference I weekenden blev der afholdt den længe ventede 7. konference i det nordiske GeoGebra Netværk, NGGN. I år fandt den sted i Trondhjem i Norge. I får highlights fra konferencen i dette blogindlæg. Rikke Teglskov
GeoGebraBøger i undervisningen En mulighed i GeoGebras online resurser med mange anvendelser i matematikundervisningen. Rikke Teglskov
GeoGebraBøger i undervisningen En mulighed for at sammensætte egne materialer eller berige eksisterende til matematikundervisningen. Rikke Teglskov
Den 7. nordiske GeoGebrakonference i Norge Fra den 23. til den 25. september afholdes den sidste nordiske GeoGebrakonference i denne omgang. Det Danske GeoGebra Institut udlodder en tur til konferencen med ”alt” betalt. Mød opfinderen af GeoGeobra, Markus Hohenwarter, og få idéer til hvordan man kan inddrage GeoGebra i undervisningen på nye måder. Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraMesterSKAB - Skal din klasse være med? GeoGebraMesterSKAB er en anledning til at lade ens indskolingsklasse arbejde skabende og kreativt med GeoGebra i matematikundervisningen. Vi har opdateret hjemmesiden med inspiration til aktiviteter, man kan lave i undervisningen. Bo Teglskov Kristensen
