Blog
Aforisme II
om den aktuelle logik i skolepolitiken
John Rydahl
John Rydahl er formand for Religionslærerforeningen og skriver om emner, der vedrører religionsundervisningen.
Bemærk
Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.
Hvis undervisning er at åbne døre til fantastiske rum,
som eleverne kan udforske,
hvordan lykkes vi så som skole med
at affortrylle disse rum?
Ved at gøre indholdet målbart!
