Tag: religion

Salmer på mellemtrinnet

Hvordan kan man arbejde med salmer på mellemtrinnet? Hvor kan vi finde noget materiale?

Janne Skovbjerg

Lancering af anbefalinger til revitalisering af skolens religionsundervisning

John Rydahl

Store læsedag - religion

Hvad skal vi læse på store læsedag i religion, hvis det både skal være fagligt og en god læseoplevelse?

Janne Skovbjerg

Aktiv dødshjælp, borgerforslag og kristendomskundskab

Debatten om aktiv dødshjælp har været tiltagende de seneste år. Ikke mindst efter et borgerforslag om aktiv dødshjælp har rundet de magiske 50.000 underskrifter og skal behandles i Folketinget. Emnet er relevant at tage op i religionsundervisningen gerne i samarbejde med samfundsfag.

Janne Skovbjerg

Hvad selv et barn kan forstå - om religionsfagets navn og vilkår

John Rydahl

Hvem skal bestemme, hvad vi skal lave i år?

Et nyt år ligger næsten jomfrueligt foran os. Hvem skal bestemme, hvad der fyldes i det? Og hvad skal jeg fylde på bloggen?

Janne Skovbjerg

Det handler ikke om håndtryk, men om anerkendelse

Man skal ikke gøre håndtryk til en kulturkamp

Ove Christensen

Er det et problem med teaching to the test?

87 procent af respondenterne i en undersøgelse fra Folkeskolen om afgangsprøver svarer, at den daglige undervisning i religion påvirkes af prøverne. Men sådan skal det vel være?

Janne Skovbjerg

Har du husket at tale med censor på forhånd?

Prøveafvikling fordrer et godt samarbejde og dermed gode samtaler med censor. Hvilke emner at er det godt at få talt om inden prøverne går i gang?

Janne Skovbjerg

Den øgede portallæring er nok en del af årsagen til, at eleverne læser dårligere end nogensinde

Det giver stof til eftertanke, at vi har en generation af børn og unge, der læser dårligere end nogensinde og som har svært ved at fordybe sig. Jeg skal ikke gøre mig til ekspert på området, men mon ikke den øgede portallæring og manglende bogsamling har et eller andet at sige her?

Janne Skovbjerg

Fruen være med dig!

Blogger på folkeskolen.dk/religion, tidligere underviser på læreruddannelsen, Hans Krab Koed; er blevet hjælpepræst. Og skriver her om, at det hele måske ikke er så kønsmæssigt traditionelt i Biblen, som man oftest fremstiller det.

Hans Krab Koed

Kulturel fordummelse - replik til regeringens uddannelsesudspil

John Rydahl

Kvindelige præster er godt undervisningsstof

Kristendommens historie er andet og mere end danernes kristning og reformationen. Den nyere kirkehistorie giver mange muligheder for spændende nedslag. De kvindelige præster er et af dem

Janne Skovbjerg

Hvorfor skal vi bruge så meget tid på lærerstillede spørgsmål, når de ikke giver meget mening?

I næste uge ved vi, om vi er trukket ud til prøve. Peger pilen på din klasse venter den helt store opgave. De lærerstillede spørgsmål.

Janne Skovbjerg

10 år efter er jeg stadig nødt til at slukke, når Corydon er i radioen

Det er ti år siden, vi blev lockoutet. Til daglig tænker jeg ikke så meget på det længere. Men nogle ord og visse stemmer bringer mig prompte tilbage.

Janne Skovbjerg

Kulturfagseksamen: Har du styr på opgivelserne?

Der er mange detaljer, der skal være på plads, inden eleverne trækker til prøven i kulturfagene, skriver lærer og faglig rådgiver Janne Skovbjerg.

Janne Skovbjerg

Religionssproglærer

Alle fag har et særligt fagsprog. Et sprog der adskiller sig fra dagligsproget og fra andre fags sprog. Det er en samling ord og begreber, vi gerne vil have eleverne til at bruge. Men hvordan kan vi arbejde med fagsproget, så det bliver en del af elevernes naturlige udtryksform?

Janne Skovbjerg

Uge sex og religion

Er Gud en mand! Sex handler ikke om sex; men om identitet?

Hans Krab Koed

Skal vi tage hensyn til elevernes religion, når vi vælger undervisningsmateriale?

Som lærere har vi mange didaktiske overvejelser, når vi vælger det materiale, vi vil bruge i undervisningen. Skal den enkelte elevs religiøse ståsted være en af dem?

Janne Skovbjerg

Nyt KLM fag: Livsoplysning

Hvor er køn og sex?

Hans Krab Koed

Velkommen til ny Børne- og Undervisningsminister

- arbejdstøjet ligger klar!

John Rydahl

Skal vi være fødte organdonorer?

Debatten er i gang. Skal man aktivt vælge fra eller skal man vælge til? Diskussionen er relevant - også i 9. klasse

Janne Skovbjerg

Hug en hæl og klip en tå

Der er fem måneder tilbage af skoleåret - på papiret. I virkelighedens verden har jeg otte undervisningstimer tilbage. Hvordan i alverden skal jeg nå stoffet?

Janne Skovbjerg

Store Bededag

Vi ved det er forår, når anemonerne titter frem og hvederne frister hos bageren i anledning af Store bededag. Men hvad er Store bededag egentlig?

Janne Skovbjerg

Julequiz

Mangler du lige lidt faglig hygge til den sidste time før jul? Her er lidt til de sidste 20 minutter

Janne Skovbjerg

Advent er mere end lys i en dekoration

På søndag tænder vi lys nummer to. Men hvorfor er det nu lige vi fejrer advent? Og er det relevant i undervisningen?

Janne Skovbjerg

Livsoplysning som spændetrøje

- Om det nye fag 'Livsoplysning' i læreruddannelsen

Ove Christensen

Et juleforløb til 9. klasse

Eleverne vil gerne jule. Læreren vil gerne nå pensum. De to ting skal helst kombineres i december.

Janne Skovbjerg

Den ikke helt lette standpunktskarakter i kristendomkundskab

Det er tid til standpunktkarakterer til niendeklasserne og årets første UPV. Det er en vigtig karakter, men visse fag kan volde problemer. Særligt et hos os.

Janus Neumann

Ny læreruddannelse i hus – og HURRA for det!

KLM overlevede og blev udviklet

John Rydahl

Kære nye undervisningsminister. Det første, jeg ønsker, du skal gøre er....

Hvad er vigtigt ved at gå i skole? Og hvad er vigtigt at se på i religionsfaget? Jeg har skrevet ønskeseddel til ministeren

Janne Skovbjerg

Allehelgen eller Halloween?

Hvad fejrer vi egentlig i næste uge? Allehelgen eller halloween? Hvordan kan vi bruge det i undervisningen?

Janne Skovbjerg

Læs - tal -skriv!

Det kan være svært at få eleverne til at sige noget i timerne. Det kan være svært at få dem til at lave gode noter. Et lille greb kan afhjælpe begge dele

Janne Skovbjerg

Professionel myndighed i klasselokalet

I aftalen om den nye læreruddannelse står, at de studerendes professionelle myndighed skal fremmes. Det kan betyde flere ting. Men hvad betyder det i klasselokalet?

Janne Skovbjerg

Religion er woke

Normkritik

Hans Krab Koed

Find dine kilder i dagspressen

Den daglige nyhedsstrøm kan være en guldgrube af kilder til forløb, der ellers kan være svære at gøre aktuelle

Janne Skovbjerg

Tips og tricks til den nye (religions)lærer

Som ny lærer er der 1000 ting at forholde sig til. Her er et par tips og tricks til, hvad man skal tænke på som ny (religions)lærer.

Janne Skovbjerg

Skæbnestund for KLM

Hvis politikerne vil sikre indsigten i kristendommen som et grundlæggende element i dansk kultur må der i forhandlingerne om ny læreruddannelse tages hånd om KLM.

John Rydahl

Teknologiforståelse og kristendomskundskab

Et par ideer.

Preben Medom Hansen

Nej det er ikke fagforeningernes skyld

Alt for få søger ind på de såkaldte velfærdsuddannelser. Politikerne har flere forklaringer herpå. En af dem er, det er fagforeningernes skyld.

Janne Skovbjerg

Skoleåret 22/23 er i gang

Rolig nu tænker du måske ved synet af overskriften. Skal vi ikke lige afslutte 21/22 først? Jo det skal vi, men for mig starter næste skoleår lige så snart, vi kender fagfordelingen

Janne Skovbjerg

Nogle gange ville jeg ønske, jeg var naturfagslærer

Folkeskolen fattes penge. Det har længe været et grundvilkår. Dog er det som om, det hele er lidt sjovere over i naturfagsblokken.

Janne Skovbjerg

Bibliarium

- en gave til skolens religionsundervisning

John Rydahl

Lad os evaluere prøven i de humanistiske fag

I folkeskolen evaluerer vi meget. Er det ikke på tide, vi evaluerer på vores prøveform?

Janne Skovbjerg

Er målene for ambitiøse til tidsrammen?

I år kan jeg ikke nå det, jeg har planlagt i 8. klasse. Er det fordi, jeg er for ambitiøs, eller er der et misforhold mellem fælles mål og tidsramme?

Janne Skovbjerg

Hvordan får vi de nyuddannede til at blive i folkeskolen?

Vi har svært ved at fastholde de nye lærere i faget. Praksischok får skylden. Kan et nyt fag afhjælpe dette?

Ville du vælge at blive lærer i dag?

Der er mangel på lærere og mangel på studerende til uddannelsen. Ville jeg selv vælge en læreruddannelse i dag?

Påske i udskolingen

Hvad sker der, hvis man lader eleverne bestemme, hvordan de vil arbejde med Bibelens tekster? Jeg ved det ikke, men et påskeforløb de kommende uger kan måske give svaret.

Det er godt, vi er omstillingsparate

Lærere er gode til at omstille sig på et splitsekund. Det er en evne, vi har god brug for i denne tid

Janne Skovbjerg

Var det ok at kræve tændt kamera i onlineundervisningen?

Huskede vi spørge til hvad eleverne syntes om online-undervisningen? Gjorde vi nok for at diskutere de krav vi stillede til dem? Vi undersøgte elevers oplevelser efter selv i første omgang at være mødt op med en række krav der mest afspejlede vores egne behov.

At tale forbi hinanden

Hvad er du drevet af? Om rollespil og målrettet kommunikation.

Derfor har projektopgaven stadig sin berettigelse i folkeskolen.

Spørgsmålet har med rette været stillet mange gange og bør fortsat stilles med jævne mellemrum: Er det overhovedet relevant at holde fast i projektopgaven i folkeskolen, eller er den en reminiscens fra en svunden tid. Jeg mener, at den sjældent har været mere relevant.

Hemmelighedskræmmeri om udtræk er stadig formynderisk

Det er muligt, at prøvebekendtgørelsen for udtræksfagene først bliver gransket efter sommerferien, men her skal fortsat lyde en opfordring til at give skolelederne mulighed for at melde tidligere ud om prøverne på fuld lovlig vis.

Hvad skal vi bruge kristendom til?

Det er et spørgsmål, jeg tit møder. Næste skoleår vil jeg indlede timerne en lille smule anderledes i håb om, eleverne selv finder nogle svar.

Kyndelmisse slår sin knude

Der står kyndelmisse på kalenderen. Men hvad er det egentligt? Og kan man bruge det i undervisningen?

Nu kommer Kjørmes-Knud

Da jeg var barn, troede jeg, at det var en mand, der hed Kjørmes til fornavn og Knud til efternavn, men siden er jeg blevet klogere.

Mærkelige lyde - små mirakler

Om at have lært en hensigtsmæssig strategi.

Ny læreruddannelse

- en svanesang for bevidstheden om kristendommens betydning for dansk kultur

Hvorfor i alverden skal du bruge tid webfeatures?

Det er der tre soleklare grunde til: Du får dine elever til at gå dybt i fagligheden, du kommer til at opleve gribende, multimodale tekster, og du kan bruge dem på tværs af fag.

Vi har brug for frihed her og nu

På skolerne er der coronakaos. Om 1,5 år får vi frihed fra regler og styring. Kunne vi få lidt af den frihed nu og lette udfordringerne med corona i skolen?

En pralehistorie

Om at ønske sig noget.

Anbefalinger bør være et skal

Vi er i gang igen med en række anbefalinger til, hvordan man mindsker spredning af smitte på skolerne. Som ansat kan jeg ikke bruge anbefalinger til så meget – netop fordi det kun er anbefalinger.

Ved computerskærmens skær

Så sidder vi her igen ved computerskærmens skær. Det er lige ved, det er blevet en tradition.