Om at finde sin vilje, sit håb og sin tro – derfor stemmer jeg ja Mine bevæggrunde for at stemme ja til arbejdstidsaftalen, men også et ydmygt ønske om, at du giver din mening til kende ved at stemme. Jo højere stemmeprocent, jo bedre.
Ønsker til ny hovedstyrelse: Hold fokus på kerneopgaven og optimer lærernes omdømme Et nyt hold til Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse er sat og skal virke fra 1. januar 2020. Ved tærsklen til noget nyt, kan det være tid til at tænke sig om og ønske sig noget. Især to forhold er for mig afgørende for skolens fremtid og for lærergerningen: at holde fokus på skolens kerneopgave og at styrke lærernes offentlige omdømme. Mette Frederiksen
Ønsker til ny hovedstyrelse: Hold fokus på kerneopgaven og optimér lærernes omdømme Et nyt hold til Danmarks Lærerforenings hovedstyrelse er sat. Ved tærsklen til noget nyt kan det være tid til at tænke sig om og ønske sig noget. Især to forhold er for mig afgørende for skolens fremtid og for lærergerningen: at holde fokus på skolens kerneopgave og at styrke lærernes offentlige omdømme. Mette Frederiksen
Giv lærerne lov til at ville Folkeskolen - og ikke bare skolen. Sæt Folkeskolens formål forrest. Whistlebloweren, og læreren, Simon Malkenes, som jeg har fulgt tæt i sin kamp mod markedsgørelsen af skolerne i Oslo, delte den anden dag et billede med citat af formanden for det norske arbejderparti, Jonas Gahr Støre, som vil have verdens bedste offentlige sektor og derfor bytte New Public Management ud med en tillidsreform i Norge. Det fik mig til tasterne.
Budgetloven … en hæmsko for folkeskolen! Et opgør med budgetloven er en fælles kamp, som vi er nødt til at tage. Vi skal ikke lukke øjnene – vi skal handle. Katrine Fylking
Resultater for medlemmerne - også på inklusions– og specialundervisningsområdet "Hvem har ikke haft tanken: "hvem skal jeg svigte i dag?", og hvor mange gange kan man holde til den erkendelse? Erkendelsen af ikke at kunne eller have adgang til den hjælp, støtte og specialundervisning, en elev har behov for eller den kolde kendsgerning, at tiden bare ikke rækker. Medlemmerne mærker en forfejlet inklusionstanke på egen krop og sind..."
Arbejder Danmarks Lærerforening for den grønne omstilling? Dagens valgklip med Kjell 9: Grøn omstilling
Tal ordentligt om fattige børn, DR! Man kan simpelthen ikke være bekendt at italesætte det på denne måde! Det er en hån overfor de fattige børn, der faktisk er derude. Lars Søltoft Buur Holmboe
Den kedelige skoledag Skolen er ikke en del af underholdningsindustrien, men lærere vil faktisk rigtig gerne lave en varieret undervisning, som motiverer eleverne - der er bare ikke tid og ressourcer til det.
Stem til hovedstyrelsesvalget i Danmarks Lærerforening! Folkeskolen bliver ikke bedre end lærernes arbejdsvilkår. Katrine Fylking
Er Danmarks Lærerforening kun for folkeskolelærere? Dagens valgklip med Kjell 8: DLF's mange medlemsgrupper
Noget forbandet svineri. En støtteerklæring til Jens Bob Bohlbro Kyhn. Jeg har absolut ingen mistillid til din sanddruhed, og jeg kan ikke i min vildeste fantasi forestille mig, at du i en valgkamp begår big fake news, og derfor gør det mig forbandet, når du på min FB-væg skriver fgl.: Henrik Steffens
Den kommende periode i DLF – er helt afgørende! Den kommende periode i Danmarks Lærerforening vil blive husket som den tid, hvor lærerforeningen stod med alt eller intet. Alt er lagt på skinner til at lykkes med – endelig – at indgå en central arbejdstidsaftale. Det er vores primære og vigtigste opgave som fagforening, at vi sikrer medlemmerne aftalte og ordentlige arbejdsforhold. Katrine Fylking
Meningsløs overstyring 1.december nærmer sig med hastige skridt og for langt de fleste er denne dato en indikation på julehygge, juleknas, og julehjerter. Men ikke nødvendigvis for udskolingslærere eller elever... Katrine Vinther Nielsen
Hvad er problemet med budgetlovens serviceloft? Dagens valgklip med Kjell 5: budgetlovens serviceloft
Lærernes behov for demokratisk professionsindflydelse Lærere har behov for en langt højere grad af demokratisk professionsindflydelse både på egen undervisningspraksis, men også i forhold til bedre prioritering og planlægning af arbejdsopgaver på skolen. Eleverne har behov for god undervisning og langt mindre fokus på mål og præstationer, så de bevarer lysten og motivationen til at lære. Der er brug for at omsætte politiske holdninger til handling. Jeanette Sjøberg
Lad os tale om eleven og ikke om testen De nationale test fylder stadig meget på skolerne. Jeg mener, at det er på tide, at kommunerne tager ansvar: Gennemfør testen, som er lovpligtig, og herudover så drop anvendelsen af de nationale test i det pædagogiske arbejde, for det er ødelæggende for skolen. Katrine Fylking
Villys skole er kommet på hitlisten ... som en dårligt timet og noget malplaceret julegave fra en fjern, men rig onkel i Amerika. Lars Søltoft Buur Holmboe
Hvorfor er det vigtigt, at vi får en central arbejdstidsaftale? Dagens valgklip med Kjell 3: Central arbejdstidsaftale
Resultater for medlemmerne - også på arbejdstiden "Jeg har selv været med til foreslå og kæmpe for en ny start for medlemmerne, for samarbejdet med vores arbejdsgivere og for folkeskolen. Jeg vil gøre alt, hvad jeg overhovedet kan for at få et resultat, medlemmerne også vil kunne mærke i hverdagen. Jeg beder derfor medlemmerne give mig deres stemmer for at kunne arbejde videre i Hovedstyrelsen – også for en central aftale om arbejdstid."
Hurra – Vi har en skole i næsten top 100! Men hvorfor skal vi finde os i at blive ranglistet af Cepos og efterfølgende udsat for håbløse indsatser og ”læren af hinanden”?
Stem på Susanne Weisbjerg Vilstrup til hovedstyrelsesvalget Ønsker I bedre vilkår for de specialpædagogiske opgaver i folkeskolen, så stem på Susanne Weisbjerg Vilstrup til hovedstyrelsesvalget Mette Friderichsen
Den smukkeste buket indeholder alle regnbuens farver! Mener du, som jeg, at Danmarks Lærerforening er for alle foreningens medlemsgrupper, hvor alle medlemmers interesser varetages på lige vilkår, og at drøftelser og beslutninger i hovedstyrelsen, foregår på demokratisk vis? I så fald er det en nødvendighed, at alle foreningens medlemsgrupper også er repræsenteret i hovedstyrelsen i den kommende periode, og derfor skal jeg selvfølgelig have én af de 18 aktive pladser!
Den smukkeste buket indeholder alle regnbuens farver! Mener du, som jeg, at Danmarks Lærerforening er for alle foreningens medlemsgrupper, hvor alle medlemmers interesser varetages på lige vilkår, og at drøftelser og beslutninger i hovedstyrelsen, foregår på demokratisk vis? I så fald er det en nødvendighed, at alle foreningens medlemsgrupper også er repræsenteret i hovedstyrelsen i den kommende periode, og derfor skal jeg selvfølgelig have én af de 18 aktive pladser!
Hvorfor stemme på Pernille List Kristensen? Hovedstyrelsesvalg 2019 : Med Pernille i hovedstyrelsen får vi en dygtig, ambitiøs og viljestærk kandidat, der kan repræsentere landets lærere på bedste vis. Hun kæmper for, at lærernes stemme skal høres i hovedstyrelsen. Hirma Ljeskovica Bektas
Happy Hovedstyrelsesvalg - derfor skal du stemme på mig Det kan godt være, jeg har været til kommissionsmøde i København i dag, men i morgen har jeg Igen først fri kl. 17 fra Mølholm Skole ligesom resten af mine kolleger. Lars Søltoft Buur Holmboe
Et loft over timetallet er medlemmernes første prioritet Her sættes lærernes solidaritet for alvor på prøve. DLF ledelse står overfor sin hidtil sværeste opgave. Niels Chr. Sauer
Pejlemærker for mit kandidatur og det mulige arbejde i hovedstyrelsen Kære kollega og kære medlem. Jeg har herunder forsøgt at tilkendegive mine pejlemærker for mit kandidatur og arbejde i en kommende hovedstyrelse. Jeg håber på din opbakning. Jeg er klar til det vigtige arbejde.
Pas på folkeskolen: Kill your darlings! Der er for mange mislykkede politiske projekter i folkeskolen, hermed en opfordring til at luge ud – lad kun det relevante stå tilbage! Som lærer er der ting, jeg gerne vil ændre omgående, jeg vil her kort beskrive fem områder, hvor man ganske nemt kan opnå store forbedringer for folkeskolen. Katrine Fylking
Det allervigtigste? - Vi ved jo godt, hvad det er! De seneste 16 måneder har jeg læst, tænkt, skrevet, blødt, svedt, og ligget søvnløs over lærernes arbejdstid. Det har jeg gjort sammen med de dygtige folk i Lærerkommissionen. Lars Søltoft Buur Holmboe
Fra nobel ambition til urimelig virkelighed Det er en katastrofe for de børn, der ikke modtager den undervisning, som de har behov for, og dybt urimeligt for de lærere, der dagligt står med en uløselig opgave i klasser, hvor fællesskabet i mange tilfælde lider under den kortsigtede købmandstænkning.
Hvad er et hovedstyrelsesvalg? Lige om lidt er der valg og du skal stemme. Det skal du altså. Her er min forklaring på hvorfor det er en god ide at stemme.
Ja, de nationale test skal på værksted … eller til skrot I mit tilfælde faldt valget på at gøre - ingenting. Ikke noget som helst. Jeg fortsatte med at undervise Maria, som jeg hele tiden havde gjort. I dag går hun i 3.g, og det ender såmænd nok med en fin hue på hendes hoved til sommer.” Lars Søltoft Buur Holmboe
Hvordan kan fagbevægelsen sætte dagsorden? Er der noget, vi har lært ved folketingsvalget i foråret, er det, at en bevægelse, der organiserer bredt, kan være dagsordensættende på den politiske scene., som fx klimadagsordenen ved folketingsvalget.
Social dumping på Skolen Sputnik II Der er stadig ikke indgået overenskomst for det undervisende personale på Skolen Sputnik og Sputnik STU. Der er forhandlet i snart 5 år uden resultat. Nu skal politikerne tage stilling til, om de fortsat vil benytte sig af undervisningstilbud hos det private firma Skolen Sputnik, som ikke ønsker at overenskomstdække underviserområdet. De københavnske lærere opfordrer politikerne til at opsige alle aftaler med Skolen Sputnik omgående. Katrine Fylking
En lærer - eller en voksen med 2 varme hænder? Fra skoleåret 2007/2008 frem til 2017/2018 er der kommet lidt flere "voksne med varme hænder" i de danske folkeskoler. Det er bare ikke lærere. Tværtimod.
Hvorfor smiler ministeren? Er det, fordi hun tænker: Hold da op, det går ad helvede til, men de behøver bare et smil
Den altoverskyggende udfordring En række væsentlige opgaver venter på bordet til den kommende hovedstyrelse, men det må være hævet over enhver tvivl, at det væsentligste mål er at få skabt ordentlige, aftalte vilkår omkring arbejdstiden på lærerområdet.
"Jeg vil have flere klapsalver i klasseværelserne." Sådan sagde en kollega så fint, og rammende, på starten af TR-uddannelsen, da han skulle præsentere sig selv, og hvorfor han dyrkede såvel lærerfaget som det fagpolitiske. Han fortalte så rammende om, hvordan han efter et velforberedt forløb, som havde taget kegler hos eleverne, var kørt glad, på cykel, hjem fra arbejde. Jeg savner den slags fortællinger. Dem mangler vi. Det er oplevelser som disse, der ofte har en stor andel i, hvorfor vi valgte vores job og fag. Så ligesom min kære kollega ønsker jeg for alt i verden "flere klapsalver i klasseværelserne."
Hvem tegner de store linjer for folkeskolen? Der er brug for, at vi på alle niveauer i foreningen sætter spørgsmålstegn ved målstyring, styring af skolen og fondenes indflydelse, da det er tre ting, som hænger uløseligt sammen, og i sidste ende handler det om, hvilken skole vi skaber. Katrine Fylking
Opstilling: Stemmen fra lærerværelset skal ind i hovedstyrelsen Jeg har i dag indsendt min opstilling som kandidat til hovedstyrelsen i Danmarks Lærerforening. Mine suppleanter er Kasper Nordborg Kiær og Heine Rasmussen. Læs mere om mine tanker her.
National handleplan for inklusion er stærkt nødvendigt! Der er brug for en national handle og -genopretningsplan for inklusion og specialundervisningsområdet.
Kommunernes jerngreb om målstyring Intentionen bag lempelsen af Fælles Mål i december 2017 var fra politisk side at give lærerne en øget frihed og styrke deres professionelle dømmekraft. Desværre bliver det flere steder ved intentionen, hvor den overdrevne målstyring stadig er det bærende element. Katrine Fylking
Løfter om handling er der mange af ... På Danmarks Lærerforenings kongres har vi haft debat om den kommende periodeforhandling mellem DLF og KL om indgåelse af en central arbejdstidsaftale.
Hvem vinder – kommunens elever eller kommunens budget? Inklusionsdagsordenen er et af de politiske tiltag, som udgør en betydelig del af de store vanskeligheder, der hver dag udfordrer folkeskolen – en dagsorden, som ser ud til at komme til at fylde endnu mere på skolerne fremover. Kommende besparelser på specialområdet rammer ALLE elever i folkeskolen – er vi nået til inklusion 2.0? Katrine Fylking
