Hvor enkelt kan det gøres?

Tit viser vi vores flotteste præstationer med eleverne her, på foreningens facebook side eller i bladet Håndværk og Design m.m.

Virkeligheden gør dog at vi ofte kun kan præsterere mindre. Jeg havde f.eks. 27 elever i 1. klasse, som i natur og teknologi havde arbejdet med emnet træer. Som en lille del af emnet, ville jeg gerne have at de selv fik prøvet at arbejde bare en lille smule i træ...hvad gør man så?

Vi gik i håndværk/design sløjdlokalet - sådan kalder jeg lokalet for hårdere materialer - og lavede træperler.

Et stykke gren fra hyldetræ til hver, og så lære at spænde op i høvlbænken og dernæst save over. Vi snakkede om at det tit ser pænest ud hvis der fx. er 3 perler på snoren. Stykket de saver er lidt længere end det de skal bruge. Så er der noget at holde i når vi snitter barken af.

Afbarkning, savning af fx 3 stykker. En anelse slibning og så er hylden så porøs at man kan prikke i gennem "perlerne" med en syl eller en jernpind.

Vi satte perlerne på metalpinden som blev bøjet og så sved vi dem af i et lille bål. Dernæst fjerne det værste aske med stålbørste eller ståluld.

Til sidst linolie og lædersnor med knuder på. Og så minde børnene om at der lige går nogle dage inden det er tørret helt.

Jeg brugte 2 dobbelt timer på det - havde rigeligt at lave, men også glade stolte unger som nu i praksis alle havde fået en erfaring med én slags træ. Det var ikke avanceret, og en ikke faguddannet kunne også have lavet det.

(Hvordan kan man lave et sikket bål til dette - mere herom senere)