Corona-aktivitet

Lige nu bugner nettet - Facebook mm. over med ideer til hvad de stakkels karentæneramte skoleelever skal lave: Mood-boards, mock-up, hjemme-skrive-øvelser om design med mere.

Der er indført nødundervisning i hovedfagene fra ministeriet. Punktum.

Ovenstående sætning er den vigtigste i dette indlæg da ministeriet overtrumfer det meste.

Selvom jeg selv anser faget for enormt vigtigt så (undskyld udtrykket) dør ingen af at undvære håndværk og design i to-tre eller fire uger.

Rigtig mange forældre er rigeligt pressede med at få hverdagen til at hænge sammen, så lad os ikke presse dem med opgaver i h/d, kristendom og idræt. En hel del evner det måske heller ikke. 

Hvis børnene først har skændtes med mor om hvordan gangestykket skal stilles op i hæftet, så behøver de vel ikke fortsætte med mood-boards og persona...

Må børnene ikke lave håndværk og design under karentænen?

Billedet af saven der er tapet fast med gaffa, skal selvfølgelig ikke tages bogstaveligt. Hvis børnene har mulighed for at snitte, sy eller gå i skoven med mor er det jo skønt. Vi skal bare ikke presse dem. Masser af gode ideer opstår når man får tid til at kede sig. 

Gå i skoven, bag boller, slib spisebordet, lav noget hvor sanserne kommer i brug.

Er det helt tåbeligt at folk slår ideer op på nettet?

I min optik skal vi altså lade børnene være - men selvfølgelig kan vi give dem forslag - hvis de absolut har brug for det - men come-on lige nu befinder vi os på 2. dagen for karentænen! Mange ville under normale omstændigheder slet ikke have haft håndværk og design endnu.

Når det så er sagt er det jo super at vi som kolleger udveksler gode ideer til materiale som også kan bruges som vikarmateriale mm. Det er skønt at se at der er mange gode ideer her som man kan plukke i.

Men brug også lige lejligheden til at nyde foråret.

Kedsomhed er, når dagens højdepunkt er at sidde og knipse til en nullermand.

Garfield