Støt borgerforslag FT-09476 Kommission til afdækning af SRSF-regeringens folkeskolereform, KL's lockout af folkeskolelærerne og vedtagelsen af Lov nr. 409 Karsten Bräuner
Ubrugelig rapport fra Lærerkommissionen (1) I dag starter forhandlingerne mellem KL og LC med henblik på at få en 2021-overenskomst på plads. Som udgangspunkt for forhandlingerne udgav Lærerkommissionen 16. december en rapport, som begge parter har ytret sig positivt om, men som i mine øje er aldeles ubrugelig. Rapporten er ubrugelig i sit udgangspunkt, hvilket jeg gør rede for nedenfor, og den er ubrugelig i sin analyse og sit sproglige udtryk, hvilket jeg gør rede for i et efterfølgende indlæg. Karsten Bräuner
Dengang – og nu. En historisk beretning om lærerlivet anno 2008 I 2008 tog jeg som færdiguddannet lærer hul på mit første år som fuldtidsansat i den danske folkeskole. Jeg var fuld af forventning og slet ikke vidende om, at folkeskolen på bare et årti skulle forandre sig drastisk. I 2008 havde vi såmænd nok at se til, men vi var ikke stressede og havde både tid og overskud til os selv og hinanden. En skarp kontrast til virkeligheden i folkeskolen anno 2020.
Lærerkommission – a never ending story Så kom den endelig: Rapporten, som afslutter lærerkommissionens 16 måneders arbejde. Jan Thrane
Hvorfor er det vigtigt, at vi får en central arbejdstidsaftale? Dagens valgklip med Kjell 3: Central arbejdstidsaftale
Hvordan kan fagbevægelsen sætte dagsorden? Er der noget, vi har lært ved folketingsvalget i foråret, er det, at en bevægelse, der organiserer bredt, kan være dagsordensættende på den politiske scene., som fx klimadagsordenen ved folketingsvalget.
Status efter den første måned på nedsat tid 30 timer om ugen i stedet for 37 timer. For mig har det betydet én ugentlig fridag, reduceret undervisningstimetal og derfor også reduceret forberedelse. Men jeg har stadig ligeså mange møder og præcis ligeså mange timers pædagogisk udvikling som mine kollegaer på fuld tid. I mit hoved kan jeg ikke helt få det til at stemme.
Hundehoveder, elendige klamphuggere og lusede amatører ”Er vi gearet til fremtiden?” – En samtale om nye veje/ Stier? Henrik Steffens
Erfaring: Vi får resultater ved et nej – synd det er for sent… Et nej til OK18 blev talt op til at være en blind vej. Konflikt og ingen forbedring ville blive facit. Men andre har vist at et nej førte til forbedringer.
Hvad skal kommissionen se? Kommissionsformanden, Per B Christensen, har udtalt, at han skal besøge nogle kommuner, skoler og lærerkredse. Det hilser jeg velkomment, særligt at han skal ud på skolerne og se vores virkelighed. Katrine Vinther Nielsen
OK18: Kommission forpligter sig på skolens dannelsesopgave. Tør man tro på dét? Når KL og Forhandlingsfællesskabet (FF) vil nedsætte en kommission til undersøgelse af lærernes arbejdstid er det med skolens dobbelte formål for øje: ”Folkeskolen skal fortsat kunne danne og uddanne elever, som folkeskolen har formået i 200 år”, hedder det i aftalen. Hvis dét skal lykkes, kræver det to ting: dødsstødet til skolereformens pædagogiske grundpiller: læringsmålstyret undervisning og synlig læring. Og øget tid til didaktisk refleksion til lærerne. Tør man tro på dét? Mette Frederiksen
Uopfordret ansøgning til Undersøgelseskommissionen Jeg vil gerne være med til at sætte mit aftryk på fremtidens folkeskole, og hvad er mere oplagt end at forsøge at få en plads i Per B. Christensens Undersøgelseskommission. Godt hjulpet på vej af lige dele kækhed, naivitet og humor, har jeg skrevet en uopfordret ansøgning til den kære Per B. Hvo intet vover, intet vinder.
Uopfordret ansøgning til Undersøgelseskommissionen Jeg vil gerne være med til at sætte mit aftryk på fremtidens folkeskole, og hvad er mere oplagt end at forsøge at få en plads i Per B. Christensens Undersøgelseskommission. Godt hjulpet på vej af lige dele kækhed, naivitet og humor har jeg skrevet en uopfordret ansøgning til den kære Per B. Hvo intet vover, intet vinder.
Er DLF en forening for lærere eller læringsmedarbejdere? Et par bemærkninger til OK18-forliget og dets mulige betydning for Danmark som sådan..
OK 18 - Formanden overbeviser, men tvivlen nager Korte refleksioner efter TR-møde i Øst, hvor Hovedstyrelsen, og især Bondo forklarede, hvorfor et Ja til OK18 er bedre end et nej. jan frejlev
En ny start: Yes We Can Hvad er det, der gør USA til en helt særlig og stærk nation? Obama var ikke i tvivl. ”Yes, we can”, sagde han og hentydede dermed til, at USA gang på gang har vist, at nok har landet lidt nederlag, men det har også rejst sig igen med fornyet styrke. Og hvorfor? Fordi amerikanerne har en indædt tro på, at alt kan lykkes – også det umulige – hvis blot man vil det nok og kæmper for det.
Musketered => kommission Spørgsmålet om lærernes arbejdstid er blevet skudt til hjørne og i stedet skal vi nu afvente, hvad en kommission kommer op med af forslag … Jan Thrane
Tro, håb og kærlighed OK18 Han smiler. Han ser rigtig glad ud. Han siger, der er forlig. SÅDAN Bondo, du er for sej. Hvad siger de? Ingen arbejdstidsaftale. Det er løgn! Fake news! Sådan cirka var mine tanker i går. De gik fra englelyd til dommedagsbasuner.
Ouverture til afgrunden Vi ser os ikke omkring. Vi ser os ikke tilbage. Vi vil bare se resultater. David Kosteljanetz
Hvorfor går Sophie Løhde i rødt? I en periode har medierne været fyldt med rødt. Røde faner og Sophie Løhde i rødt, men hvorfor går hun i rødt? Er det et ubehjælpeligt forsøg på, at camouflere sig mellem de mange røde faner eller er det en helt anden farvesymbolik, som ligger bag hendes farvevalg?
Alt er jo (endnu) stadig helt normalt Jeg føler, jeg lever i en parallelverden. Den ene verden er fyldt med konflikt, forhandlinger, sammenbrud og udsættelser, mens den anden verden er helt normal. Den anden verden indeholder mit arbejde, mit lærerliv og mine elever. Samt alt det vi plejer at lave.
Alt er jo stadig helt normalt Jeg føler, jeg lever i en parallelverden. Den ene verden er fyldt med konflikt, forhandlinger, sammenbrud og udsættelser, mens den anden verden er helt normal. Den anden verden indeholder mit arbejde, mit lærerliv og mine elever. Samt alt det vi plejer at lave.
Kan I høre os? Jeg ved godt, hvad det er for et samfund, jeg gerne vil efterlade til mine børn. Og det tror jeg også de mange mennesker på Sct. Annæ Plads ved. Katja Gottlieb
Bliver det mon i dag? En bloggerkollega kalder det lockoutkuller, men man kunne også bruge ord som demotiverende, fokusdræbende og fagligt benspænd.
Når man bliver syg af at gå på arbejde Inden påskeferien kastede den fjerde af mine kollegaer i dette skoleår håndklædet i ringen og sygemeldte sig med stress. Det føles efterhånden normalt, og alligevel er det alt andet. Man skal ikke blive syg af at gå på arbejde, men virkeligheden i folkeskolen er desværre en anden. Med indførelsen af Lov 409, hvor der ikke er sat tid på andre opgaver, har vi lærere mistet loftet over vores samlede arbejdstid og muligheden for at forventningsafstemme med vores arbejdsgiver.
Ny diagnose: Konfliktkuller Den seneste tid har jeg lidt af en udefinerbar rastløshed. Jeg har haft svært ved at koncentrere mig, og mine tanker har kørt i ring. Mine følelser og mit humør har været meget svingende, og jeg har oplevet min puls stige pludseligt ved bestemte menneskers udtalelser i medierne. Ifølge netdoktor.dk er diagnosen klar: Jeg lider af konfliktkuller.
God tone før, under og efter konflikt På faglige klubber over hele landet har man formentlig drøftet, hvad en konflikt vil indebære for lærerne. Bølgerne kan til tider gå højt, når følelser og holdninger når kogepunktet, og her skal vi være på vagt.
Når kynisme erstattes af håb Følelsen af håb har altid været lidt ambivalent for mig. Får når man håber, giver man også samtidig slip og siger højt, at man tror på det bedste. Og det kan være farligt. Men nu har kynikeren, der ellers havde et fast greb i mig, sluppet sit tag og er blevet erstattet af det føromtalte håb. For nok er der varslet konflikt i Danmark, men det her behøver faktisk ikke ende med et nederlag til os offentligt ansatte.
Vi fremstilles som tromlende egoister og jamrende ofre, som burde vise samfundssind og tage endnu én for holdet Gå med mig ind i 7. klasse til tre dansktimer – klokketimer – i rap fra 12 til 15 på en fredag. Og fortæl mig så bagefter, at vores uddannelses- og jobvalg tydeligvis var baseret på et ønske om at slippe lettest muligt og skrabe flest tænkelige goder til os.
Hvor længe vil vi ydmyge os? ”Nok er nok” står der på mit profilbillede på Facebook. Det samme står der på rigtig mange andre offentligt ansattes profilbilleder i denne tid – og det med god grund. For nok ER nok, og det kan ikke siges for tit. Alligevel lader vi os ydmyge igen og igen, og man kan stille sig selv spørgsmålet, hvorfor vi ikke bare kaster håndklædet i ringen og accepterer nederlaget?
Er forhandlingerne en politisk mudderpøl? Politikerne bør ikke deltage i overenskomstforhandlingerne eller have en mening om dem. I virkelighedens verden oplever vi dog konstant politisk indblanding. Så hvad er op og ned?
Kan vi blive for professionelle? Løse tanker omkring at skulle balancere mellem at være professionel, men også indlevende og empatisk. Jannie Tofveson
Lockout – Netflix og computerspil ad libitum? De kære teenagere. For mange af dem er lockout synonymt med forlænget påskeferie, og naturligvis noget man håber på og glæder sig til. Som lærer står jeg på sidelinjen og frustreres. Hvordan får man en teenager, der har sig selv som omdrejningspunkt i stort set alt, til at forstå, at det her ikke blot handler om fri fra skole og masser af tid til bingewatching af serier på Netflix?
Jeg har ikke betalt frokostpause Jeg har arbejdstid 7,4 timer om dagen, som min leder råder over. Arbejdstid hvor jeg ofte får spist sammen med elever. Jeg har ikke min egen pausetid.
Jeg har ikke betalt frokostpause Jeg har arbejdstid 7,4 timer om dagen, som min leder råder over. Arbejdstid, hvor jeg ofte får spist sammen med elever. Jeg har ikke min egen pausetid.
Eleverne bekymrer sig om udsigten til konflikt. I dagens samfundsfagsundervisning i min ottende klasse blev der stillet mange spørgsmål om evt. kommende konflikt. Vi bør hjælpe eleverne til saglig indsigt.
Eleverne bekymrer sig om udsigten til konflikt I dagens samfundsfagsundervisning i min ottende klasse blev der stillet mange spørgsmål om evt. kommende konflikt. Vi bør hjælpe eleverne til saglig indsigt.
Konfliktstøtte - derfor har vi råd Nattesøvn og vished for, at vi ikke lader os tromle uden modstand, er ubetaleligt
Forestil dig en murer Enhver lighed med OK18 og den offentlige sektor er tilsigtet Katrine Vinther Nielsen
Lærerne kan ikke løfte folkeskolen alene I øjeblikket lægger KL og Danmarks Lærerforening arm om lærernes arbejdstid. Som lærer er der ingen tvivl om, hvad jeg ønsker, der kommer ud af overenskomstforhandlingerne. Men vi skal stadig huske, at mere forberedelse og bedre undervisning ikke nødvendigvis er lig med mere læring. Der skal nemlig to til tango.
Klasseregler og offentlig ansattes arbejdsvilkår Kan du huske første gang du var med til at udforme klasseregler? Måske husker du tilbage som en elev, der bidrog med ønsket om, at man skulle tie stille, når læreren talte eller vise respekt for dine klassekammerater eller... måske husker du det som lærer, hvordan det var vigtigt, at elevernes stemme blev hørt, og at deres virkelighed, virkelighedsopfattelse og deres sprog blev en del af aftalen. Katrine Vinther Nielsen
Ikke for skolen, men for livet… Det er nu de mennesker, der har valgt at tage et stort samfundsmæssigt ansvar på deres skuldre i form af politisk arbejde, skal træde i karakter... Katja Gottlieb
Fastelavnsfesten er forbi Jeg føler, jeg har været til fastelavnsfest i tre og et halvt år. Jeg var klædt ud som optimistisk lærer med ja-hat og hele molevitten, og jeg spillede rollen så godt, at jeg næsten selv troede på mig ind imellem. Men nu er festen altså forbi. Det er på tide at se realiteterne i øjnene.
KL er ved at kaste vores folkeskole ud i endnu en konflikt Jeg er bange for, at der er endnu en alvorlig konflikt på vej på skoleområdet i Danmark. Måske endda på store dele af det offentlige arbejdsmarked. Vi er nødt til at lægge et pres for at, at der forhandles en fair arbejdstidsaftale hjem for lærerne. Jacob Mark
Lys for enden af tunnellen Det er afgørende, at DLF’s medlemmer gør sig klart, at en total tilbagerulning af lov 409 er usandsynlig. De øvrige fagforeningers støtte er betinget af DLF’s vilje til at indgå kompromis med KL. Hvis DLF overspiller sine kort, bliver lærerne slået tilbage til start, og så er vores skæbne beseglet så langt øjet rækker. I første omgang er kravet en sikring af lærerne vilkår svarende til alle andre offentligt ansattes. Niels Chr. Sauer
Hvad mener Alternativet om lærernes arbejdsforhold? Vi politikere bør ikke blande os ikke i overenskomstforhandlingerne. Men det betyder ikke, vi ikke må have holdninger til, hvad de gerne måtte resultere i. Carolina Magdalene Maier
Når man glemmer, at man er normaliseret Jeg håber, I alle har haft en dejlig efterårsferie. Det har jeg, selvom jeg også må indrømme, at jeg ikke har holdt ferie hele ugen. Jeg har nemlig – ligesom så mange andre lærere – brugt noget tid på at arbejde.
