Ja tak til at DLF tager medansvar for efteruddannelsen

Jeg synes, at det er en god ide, at DLF tager medansvar for at medlemmerne kan blive efteruddannet. Alt for mange lærere må nøjes med at gøre sig dygtigere via egen praksis og kollegasamarbejde. Det kommer man langt med. Over tid skal der også hældes ny viden, nye tankerredskaber og metoder ind i selv den bedste lærer. Kommunerne forstår ikke, at efteruddannelse er en del af en god personale politik på skoleområdet. Det kommer ikke til at ændre sig.

Det vil være bedst, hvis DLF udbyder kurser, som har så meget faglig tyngde, at det giver ETCS, fordi det både dokumentere den faglige tyngde i kurserne, og det giver et lille lønloft. 

Kommunerne har alt for længe forsømt at opdatere lærernes faglige niveau. Alt for mange penge er spildt på effektløse kurser. Jeg har været lærer i mere end ti år, og jeg har fået et ekstra linjefag,  og et årskursus i forrige årtusind. Ved siden af har jeg været priviligeret og i perioder været tillidsrepræsentant for kolleger. De kurser, som jeg deltaget i DLF-regi har suverænt været de bedste kurser i min lærertid. Der er ingen tvivl om, at DLF har viden og indsigt til at løfte opgaven.

Selvfølgelig har jeg også deltaget i en perlerække af korte inspirationskurser, hvor indholdet sjældent kunne bruges i virkeligheden, fordi kurset var kort og indholdet overfladisk. Især i årene omkring iværksættelsen af skolereformen stak det helt af. Enorme summer blev spildt på kurser, som primært havde den effekt, at politikerne kunne dokumentere, at de investerede i et fagligt løft af lærerne. Jeg ønsker ikke at hænge nogen kursusudbydere ud, fordi de tilbød blot det, som kommunerne havde bestilt. Det vil være spild at medlemmernes penge, hvis DLF går ind i markedet for korte kurser. Det marked er mættet.

Min konklusion: Ja tak - til DLF-kurser med faglig tyngde. Nej tak - til flere små kurser. Ja tak - til DLF-kurser for alle medlemmer over tid.