Betyder størrelsen noget? I morges fyldte det hele programfladen på P4, men spørgsmålet er, om, størrelsen virkelig betyder så meget?
En efterårsdag med guldgravning på heden 'Guldminen' er den ambitiøse titel på en ny grundskole på heden, der arbejder både med bredde- og talentudvikling i fodbold og håndbold Frans Ørsted Andersen
Ny skole i min baghave – del 12 inkl. lidt om kommunale verus private skoler Den kommende nye skole – Skolen I Nordøstamager – er stadig overdækket af et kæmpe telt. Jeg har længe kunnet se det fra mit køkkenvindue, men hvad foregår der indenfor? Jeg har været forbi med mit kamera. Jan Thrane
Skoleledelse – hvad er det for en størrelse? Jeg savner nogle indspark med ledelsesperspektiv her i vores – læreres og skolelederes – fælles debatforum. Jan Thrane
”Huse der former os: Skolen” Tv-udsendelse om skolebyggeri, skoleindretning og skolepolitik i Danmark Jan Thrane
Skolen – det elskværdigste i nærheden Ny skole i min baghave del 11 – alle fortjener at have en lokal folkeskole Jan Thrane
Ny skole i min baghave del 10. Byen vokser – det samme gør behovet for den nye skole. Kig med her i et større perspektiv. Jan Thrane
Ny skole i min baghave del 7 Trafikale udfordringer i forbindelse med skolebyggeri i storbyen Jan Thrane
Pisa-test: Idioti er at gøre det samme og forvente et nyt resultat Jeg er overbevist om, at lærere og pædagoger kunne gøre det bedre. Også i de forhadte nationale tests med alle de mange metodiske fejl, som de desværre indeholder. Det kræver dog, at de kommer fri af skolereformen og sættes fri til faktisk at forbedre mulighederne for eleverne.
Der mangler respekt for faglighed i folkeskolen Jeg kommer fra en lærer-familie. Min farmor og farfar var lærere. Min svigermor er lærer og flere veninder er lærere. Jeg har den yderste respekt for faget og den kæmpe opgave, som skolen står i med at forme næste generation.
Skolegårdes tilgængelighed uden for skoletid. Som tilflytter byder hovedstaden på mange overraskelser – ikke mindst arkitektonisk også på skoleområdet. Jan Thrane
Hjælp os: Er der ”Filosofi med børn” i skolerne? Vi er tit ude for at folk tror vi sidder bag skrivebordet og aldrig har været i skolerne. Intet kunne være mere forkert – og vi er i projektet helt afhængige af samarbejde med lærere og pædagoger. Men nu har vi brug for hjælp på en lidt anden måde… Anni Nielsen
Skolevalg – hvilken skole skal man som forældre vælge? Tidligere var det ganske enkelt, man valgte den skole som lå nærmest bopælen – i dag er der flere valg Jan Thrane
Skolevalg – hvilken skole skal man som forældre vælge? Tidligere var det ganske enkelt, man valgte den kommuneskole som lå nærmest bopælen – i dag er der flere valg Jan Thrane
Jobsøgning som lærer - mine erfaringer Jeg har fået nyt job. Jeg skal stadig arbejde i folkeskolen, men bare tættere på min bopæl. Og selvom jeg glæder mig til nye udfordringer, ser jeg også tilbage på en noget hektisk og ikke mindst tankevækkende tid med jobsøgning.
”Omsorg og pligt” – om at bryde den sociale arv. Videoforedrag med en som kender til det. Indlægget har desuden et afsnit om skolevalg – konkurrence mellem folkeskolerne og tilstrømning til de private skoler. Jan Thrane
Vil globaliseringen i sin nuværende form fortsætte, eller vil nationalismens omrøring i samfundet komme i spidsen i 2020’erne? Et indlæg uden Corona. Nyd det.
Kommuneskolens totale fallit (1) For at sige det ligeud – kommunerne er dårlige til at drive skole, og folkeskolen bør være en ren statslig opgave.
Ny skole i min baghave – del 4. ”Og her er lidt råt” – kommunal helhedsplan for bydelen inkl. video-reportage Jan Thrane
Kan og skal vi kombinere friskolens friere rammer med folkeskolens uddannelsesideal? Et opgør med den todelte grundskole struktur Charly Ngigi
Det etiske kompas – kommuneskole versus privatskole Kristeligt Dagblad sender en serie podcasts under den fælles titel Det Etiske Kompas. Jan Thrane
Den etiske kompas – kommuneskole versus privatskole Kristeligt Dagblad sender en serie podcasts under den fælles titel Den Etiske Kompas. Jan Thrane
Er friskoler et alternativ til folkeskoler - udført for færre penge? Hvis jeg skal tro denne annonce fra Friskoleforeningen, er svaret ja. Faktisk ikke mindre end 3 milliarder kr. om året. Det er rigtig rigtig mange penge. Jarl Falk Sabroe
Ny skole i min baghave del 1 I København investerer man i nye skoler og renovering af gamle. Jan Thrane
Jeg skal have en helt nye skole som nabo – næsten I København investerer man i nye skoler og renovering af gamle Jan Thrane
Wauw for en forside på Folkeskolen! Skønt at finde Folkeskolen med sådan en forside i ugens post efter vinterferien. Den satte tanker i sving - også om en anden aktuel sag af illustrator Solveig Agerbak: Jomfruhindedebatten. Jens Raahauge
New kid on the blog Dette er mit første indlæg på min helt nye blog, ”Bob og hans skole”. Det er her jeg vil byde jer ind i mit lille rum af krøllede tanker og småprovokerende input til hverdagen. Men hvad skal der mon ske her på bloggen?
Kombinationen af teori og praksis, men hvordan? Det du lærer skal bruges til noget. Læring bliver ofte forstærket af, at den bliver sat i en sammenhæng, der er til at få øje på. Derfor kan det styrke læringen, når teori og praksis veksler mellem hinanden. Alexander Benesch
Hvorfor temabaseret undervisning kan give god mening for at forstå verden Med dette indlæg vil jeg nok støde nogen på deres faglige stolthed, men jeg vil alligevel kort argumentere for, hvorfor temabaseret undervisning kan være meningsfyldt. Alexander Benesch
En lille introduktion til bloggen Samfundet og menneskeheden står over for massive udfordringer. Klimaforandringer, ulighed, automatisering, digitalisering, krige og mange flere. Det kan syntes, at det er mørke udsigter, men vi skal blot huske, at fremtiden altid er åben. Alexander Benesch
Fremtiden er åben - lad os forme den sammen med vores elever Samfundet og menneskeheden står over for massive udfordringer. Klimaforandringer, ulighed, automatisering, digitalisering, krige og mange flere. Det kan syntes, at det er mørke udsigter, men vi skal blot huske, at fremtiden altid er åben. Alexander Benesch
Skulder mod skulder Manglende opmærksom er for de fleste børns vedkommende en kilde til uro. David Kosteljanetz
To sprog, ét flow – et lyninterview Men hvad blev der af den gode historie? Den er der heldigvis! David Kosteljanetz
Den lokale folkeskole og forældrenes valg ”Den lokale folkeskole skal være førstevalget”, siger den nye Børne- og Ungdomsborgmester i København, Jesper Christensen (interview, Folkeskolen.dk d. 24.1.2018). Han henviser til, at en del forældre vælger at sende deres børn i frie grundskoler, fordi de tvivler på, at kvalitet og trivsel i folkeskolerne er god nok.
Lokale folkeafstemninger kan bremse skolelukninger Enhedslisten har netop fremsat beslutningsforslag i folketinget om at genindføre muligheden for at stoppe skolelukninger gennem lokale folkeafstemninger i skoledistrikterne. Jakob Sølvhøj
Gør skoledagen kortere og indfør et klasseloft på 24 elever i alle klasser Det er ikke nok, når Ministeren, DF og Alternativet bare vil give mere frihed til skolerne. Og slet ikke nok når S og V ikke vil gøre noget. Der er brug for handling fra Christiansborg nu. Jacob Mark
Man vælger ikke selv, om man vil være mønsterbryder Jeg brød med min belastede barndom, fik uddannelse og fast job. Min bror endte på bunden af samfundet. Det ville være et kæmpe fremskridt, hvis politikerne ville erkende, at mennesker ikke ender der, fordi de er dovne. Hvis de ville indse, at ikke alle kan rejse sig, bare de ønsker det nok
I 9. klasse er det for sent - en problematik i vertikant eller horisontalt perspektiv Vi skal være stærkere på det vertikale perspektiv i Folkeskolen og i hele uddannelsessystemet. Lars Drud
Sådan kunne det indrettes! Hvad er vigtigt når vi indretter vores lokaler? Det er ikke bare at hver elev har en stol at sidde på. Derimod er vi nød til at se på hvilke behov, vi har i en klasse. Hvad er det for en undervisning hele teamet omkring klasse praktiserer, og hvordan kan indretningen understøtte dette, samtidig med at det tager hensyn til elevernes behov.
Bevægelsen ind i klassen ”Hvor bliver bevægelsen af” spørger mine elever ofte - og ja hvor blev den egentlig af? Med folkeskolereformen flyttede vi bevægelsen ind i alle fag, hvis ikke den var der i forvejen. Men hvem tog sig af at overveje hvor vi skulle udføre bevægelsen? Er det i den gymnastiksal, der altid er optaget af idræt? Eller er det på den gang, hvor alle andre går forbi?
Vi skal mere ind over indretningen af klasselokalet! Hvem er det der indkøber de kedelige almindelige stole til samtlige elever, som kun indbyder til røv til bænk undervisning? Og hvem er det der bliver ved med at sætte et kateder ind i klasselokalet, til trods for det bliver brugt minimalt og fylder enormt? Og hvem er det egentlig der bestemmer over indretningen af klasselokalerne?
En dårlig ide - med en dårlig ide oveni Den danske folkeskole har fået et kvantitetsløft - ikke et kvalitetsløft. Men kvantitet er ikke er lig med kvalitet. Dårlig øl bliver ikke til god øl, hvis bare der er nok af den, og en dårlig ide bliver ikke til en god ide, hvis den bare bliver lagt sammen med andre dårlige ideer. Theresa Schilhab
Folkeafstemning om den tvungne heldagsskole! Jeg vil gerne høre den politiker, der vil prøve på at forklare danskerne, at de ikke er kvalificeret til at tage stilling til, om deres børn skal tvinges til at gå et par timer mere i skole hver dag. Niels Chr. Sauer
Folkeskolereformen - en trussel mod lærerne eller en mulighed for børnene? Der er masser af gode takter i den folkeskolereform, som regeringen i dag har fremlagt. Fra Dansk Skoleidræt skal derfor lyde denne opfordring: Lad os nu se på mulighederne og ikke begrænsningerne i en ny dansk skole, der bl.a. har fokus på daglig bevægelse for ALLE børn.
Klassekvotient og skolekvalitet hænger sammen DLF mener en folkeskolereform skal omfatte bestemmelser om maks. 24 elever i klasserne. Det er professor Niels Egelund imod: "der er forsvindende lille effekt af små klassestørrelser".....men samme Niels Egelund glemmer at fortælle, at han i februar måned citerede en svensk undersøgelse, der viste, at der på flere områder var stor effekt ved at sænke klassekvotienten....! Per Kjeldsen
Undervisningsmuseum på nettet - og oprydning til den store guldmedalje Vi har en plan for Dansk Skolemuseums Samling, og søger nu en række store fonde om 8 millioner for at kunne tage det første spæde skridt ud i museumslivet. Majken Astrup
