Kan portalerne ødelægge musikfaget for alle? I en travl hverdag, hvor musiklærere beretter at musikfaget er det første som nedprioriteres, når tiden er knap, og med mange som varetager faget uden at have egentlige forudsætninger for dette, har portalerne vundet stort indpas i skolernes dagligdag. Er det dog for alles bedste?
Så tag dig dog sammen Regeringens retorik om arbejde, de handikappede, flygtninge og de gamle er skræmmende i sin magtpolitiske og økonomiske kynisme. Og på folkeskoleområdet fortsætter konkurrencestatens budskab i nye klæder Helge Christiansen
Regeringens kvalitetsprogram for folkeskolen har en række spørgsmålstegn Pendulet svinger nu fra målstyring til frihed og fra boglighed til mere praktisk undervisning. Men hvordan hænger de mange forslag til tiltag sammen, og hvordan skal de finansieres? Helge Christiansen
Kan vi få nogle nuancer i debatten om skærme? I den forgangne uge var der indkaldt til møde i ministeriet for at diskutere brugen af skærme i grundskole, fritidstilbud, på ungdomsuddannelser og FGU. Ministeriet har ridset et udfordringsbillede op med stort fokus på distraktion fra skærme i undervisningen, og der er ytret et ønske om en bedre balance mellem det digitale og det analoge. Man kan få indtryk af, at nogle ønsker skærme helt ud af skolen, og der males et billede af, at analog gør alting godt. Vi ønsker os nogle flere nuancer i debatten. Rikke Teglskov
Hvordan underviser du i litteratur? Nordisk samarbejde om litteraturundervisning søger dansklærere i 7. klasse, der vil deltage i en spørgeskemaundersøgelse Thomas Illum Hansen
Hvad vil den andersenske metode sige? Når medarbejdere ved H. C. Andersens hus skal formidle den verdenskendte forfatters liv og værk, tager de udgangspunkt i hans arbejdsmetoder og eventyrenes struktur, altså det faglige indhold. Helge Christiansen
Magtelitens ulidelige arrogance Et af folkeskolens hovedproblemer er, at lærernes praktiske kompetencer og deres dømmekraft stadig nedvurderes af forskere, politikere og embedsmænd Helge Christiansen
Mere skærm og færre bøger. Aarhus Byråd, handler I på et oplyst grundlag? Forskning viser, at vi bedst husker dét, vi læser i fysiske bøger. Aarhus’ skoleledere og lærere er trætte af tvungne Chromebook. Eleverne klager over computerundervisningen. Så hvordan giver det mening, hvis Aarhus byråd indfører Chromebooks og afskaffer skolernes bibliotek? Lykke Mose
Med små greb undgår man papegøjematematik og får lektier, der passer til flere elever Flyt fokus fra træning af standardmetoder til udvikling af talforståelse og regnestrategier, lyder rådet fra matematikkonsulent, som giver konkrete råd til, hvordan lektier kan bygge på talforståelse. Bo Kristensen
Træningslektier i matematik Hvilke udfordringer er der forbundet med træningslektier i matematik? Rikke Teglskov
Sponseret indhold: Længe leve den fælles læsebog! Er den fælles læsebog død, og er løsningen flere niveaudelte læsebøger? Danskredaktørerne hos Gyldendal Uddannelse siger nej og mener ligefrem, at hvis læseundervisningen gribes korrekt an, så står dansklæreren endnu stærkere med en fælles læsebog end med en læseundervisning, der er baseret på elevernes individuelle differentierede læsning. Læs deres tre gode grunde til at vælge den fælles læsebog. Cecilie Bogh Trine Einspor
Læsning af skønlitteratur er rentabel, siger forskningen Humanistiske fag og arbejde med skønlitteratur er ikke i høj kurs . Den nye regerings udspil tyder på, at den først og fremmest værdsætter det, som kan måles og vejes og skaber et effektivt arbejdsmarked. Men måske er der alligevel lys forude - i skolerne og i de voksnes fritidsliv. Helge Christiansen
Får du optimal støtte af dit læremiddel? Læremiddel.dk søger dansklærere, der vil være med i nyt forsøg Stig Toke Gissel
Lad os så få de skolepsykologer, cand.pæd. psych.´er tilbage I en artikel på folkeskolen.dk oplyser Claus Holm, chef for DPU, at en omfattende undersøgelse blandt PPR-chefer viser, at PPR savner flere medarbejdere med pædagogiske kompetencer. Helge Christiansen
Biesta, Lærke Grandjean og verdensvendt vandring på livets vej Dette er en kommentar til to kommentarer til min anmeldelse af "Verdensvendt uddannelse- et perspektiv for nutiden" af Gert Biesta Helge Christiansen
Fagforeningskrig skaber ikke større trivsel for børnene Her kommer en kommentar til "Politiske lappeløsninger vidner om manglende forståelse for kompleksiteten på børne- og ungeområdet". Helge Christiansen
Tvindsk begejstring i et faglitterært univers. Kan vi lære af den? I bogen "Amdi og Tvind. Iværksætteren " af Peter Tygesen, Gads Forlag, er der begejstring for alle pengene inden for Tvind-koncernens tilkæmpede frihedsrum. Forfatteren er inspireret af Tvindbevægelsens begejstring og vedholdenhed og spørger, om folkeskolen i dag kan lære noget af dette engagement. Men samtidig retter han også en sønderlemmende kritik af den. Helge Christiansen
Den skrøbelige ytringsfrihed og magtfulde embedsmænd I dette blogindlæg er der eksempler på, at ytringsfriheden er truet, og at det kan have store omkostninger at ytre sig Helge Christiansen
Frihed til hvad? Det Radikale Venstres udspil til en grøn betænkning er en billig omgang Helge Christiansen
Min skolegang i Syrien Hvordan ser en skoledag ud for børn i Syrien? Roudar Walika er født og opvokset i Syrien. Han fortæller her ærligt om sin skolegang. Om disciplin, traditioner og ære – og om manglende sparring og samspil med lærerne, der skabte gensidig afhængighed hos eleverne. Roudar Walika
Sponseret indhold: Bring verden ind i klassen med scenariebaseret undervisning Det er motiverende for eleverne at opleve, at der er en mening med de opgaver, de skal løse. Indimellem kan det måske være svært at se, hvorfor det er vigtigt at kende pi eller vide, hvordan verden så ud i middelalderen. Viden bør ikke stå alene, men bør opsøges nysgerrigt, eksperimenterende og i en meningsfuld kontekst. Ser man på verden, giver viden og faglighed først rigtig mening, når det kommer i spil gennem handlinger. Det er her, scenariebaseret undervisning kommer ind i billedet. Malene Lind
Om skolepsykologer, inklusion og manglende værdsættelse af lærernes praktiske kompetencer Selvfølgelig skal man genindføre en uddannelse som skolepsykologer. Helge Christiansen
Kan GeoGebra også være et statistikværktøj? Hvilket er dit foretrukne? Når du skal arbejde med behandling af datasæt i din matematikundervisning, hvilket værktøj er da egentlig dit foretrukne, og er der kun et værktøj, eleverne skal kende? Og hvilke gode værktøjer kender du egentlig? Rikke Teglskov
Hun talte direkte til mig Dronningen appellerede i sin nytårstale til større forståelse, hensyntagen, hjælp og respekt for de handicappede. Folkeskolens magtfulde beslutningstagere, ledere, administratorer og eksperter har endnu ikke skabt ligeværdighed for alle børn trods megen velmenende snak. Helge Christiansen
Hvad du ønsker, skal du få I en artikel fra den 10. december på folkeskolen.dk melder KL, DLF og Skolelederforeningen klart ud, at de sammen vil komme med udspil om nye læreplaner. Går alle mine ønsker nu i opfyldelse? Helge Christiansen
Udstilling: Piger & fysik – en køn redelighed Piger er dårlige til fysik. Det mener mange, både piger, drenge, forældre og lærere. Der er ingen beviser for, at det er rigtigt, men myten lever i bedste velgående. En ny digital udstilling på skolehistorie.au.dk sætter fokus på, hvor den opfattelse kommer fra, hvordan den er blevet fastholdt op gennem historien og hvad, der får den til at leve videre i dag. Og, ikke mindst, hvad vi kan gøre ved den. Majken Astrup
Debatten om debatten om debatten på folkeskolen.dk Her kommer en kommentar til Hanne Birgitte Jørgensens indlæg om tonen på folkeskolen.dk. Helge Christiansen
Hvornår krakelerer de glade forligs- og testsmil? Der er grund til at glæde sig over, at forhandlingsklimaet blandt folkeskolens parter er blevet bedre, men modsætningerne i menneskesyn og holdninger til undervisning og folkeskolens styring er der stadig. Helge Christiansen
Hvor ofte bruger du dynamiske konstruktioner i din matematikundervisning? Dynamiske konstruktioner kan være en gave til at skabe undren og forstyrrelse hos eleverne. Og i de situationer, er der måske god basis for læring. Rikke Teglskov
Er din historieundervisning læremiddelstyret? Undervisning uden didaktiserede læremidler - er det en mulighed? maren lytje
En gammel nyhed om de skriftlige afgangsprøver i dansk I en udmærket artikel i sidste nummer af Fagbladet Folkeskolen rejser forskere kritik af den manglende validitet og reliabilitet i afgangsprøven i skriftlig fremstilling. Men de praktiserende lærere har vidst det i årtier. Helge Christiansen
Ræsonnementer i undersøgende arbejde med GeoGebra Hvordan kan vi arbejde med ræsonnementer i undersøgende arbejde med brug af GeoGebra? Rikke Teglskov
Sponseret indhold: Hvis jeg var ansat på Hogwarts… Ville jeg være troldmand. Det er jeg ikke. Heldigvis. Jeg er heller ikke engang lærer, hvilket måske også er ret heldigt. For eleverne. Men jeg arbejder i kommunikationsafdelingen hos Copydan AVU-medier, der samarbejder med CFU om at give lærere og elever adgang til at bruge levende billeder i undervisningen. Maria Jørvad
Den fremtidige læring - med eleven i hovedrollen Et nyt år, med et klart mål. Læringen skal over på elevernes banehalvdel. Henrik Thomassen
Sponseret indhold: Eleverne er tilbage. Hvad med elevstreaming? Når eleverne selv kan streame, giver det nye muligheder i undervisningen. Også den i klassen. Maria Jørvad
Forstå lærernes undervisning En ph.d.-afhandling med titlen "Danskdidaktiske forståelsesmåder" ser danskfaget og fagdidaktikken fra nye synsvinkler og forholder sig til den sparsomme skolefagsdidaktik i danskfaget Helge Christiansen
GeoGebra MesterSKAB 2021 Lad dine elever være kreative og skabende i matematiktimerne. Rikke Teglskov
Jens Bjerg er død Han var folkeskolelærer, skolepsykolog, skolebogsforfatter, læreruddanner og forsker. Og et varmt menneske. Og så havde han en lillefinger med i forberedelsen af 1975-skoleloven Thorkild Thejsen
GeoGebraMesterSKAB 2021 efter ferien Skal dine elever være med til at arbejde kreativt og skabende i matematikundervisningen efter ferien? Bo Teglskov Kristensen
GeoGebraMesterSKAB 2021 efter sommerferien Skal dine elever være med til at arbejde kreativt og skabende i matematikundervisningen efter ferien? Bo Teglskov Kristensen
Ud med den litterære kanon Debatten om en litterær kanon i dansk dukker jævnligt op. Det afgørende er ikke, hvilke forfatterskaber der optræder i en anakronistisk opremsning af nationale klenodier, men at der undervises i ældre tekster, og at de bliver set i et historisk perspektiv. Helge Christiansen
Købmandsleg - Et effektivt middel til flere matematiske arbejdsområder "Man lærer intet af at lege" var der engang en der sagde til mig. Jeg må erkende at jeg er utroligt uenig. Det er det man efter min overbevisning lærer bedst og mest effektivt af. Henrik Thomassen
Digitale værktøjer i prøverne i matematik Det er altid spændende at se, hvad prøverne i fagene bringer. Mens vi går og venter på at elevernes karakterer tikker ind på skolerne, har vi på GeoGebrabloggen kigget lidt ind i årets prøver i matematik, og har kastet os kærligt over nogle af opgaverne, hvor dynamisk geometri kunne spille en rolle. Rikke Teglskov
Digitale værktøjer i prøverne i matematik Det er altid spændende at se, hvad prøverne i fagene bringer. Mens vi går og venter på, at elevernes karakterer tikker ind på skolerne, har vi på GeoGebrabloggen kigget lidt ind i årets prøver i matematik, og vi har kastet os kærligt over nogle af opgaverne, hvor dynamisk geometri kunne spille en rolle. Rikke Teglskov
Hvordan lærer vi at elske naturen? Globalisering, klimaforandringer og historiefag i den antropocæne tidsalder maren lytje
Skoler til folket – 300-året for Rytterskolernes fødsel I år er det 300 år siden Frederik 4. iværksatte byggeriet af 240 skoler til bønderbørnene i det meste af riget. En slags forløber for folkeskolen. I forlængelse af byggeriet indførte kongens søn og efterfølger Christian 6. konfirmations- og undervisningspligt for alle børn på landet. Vigtige handlinger, der var med til at grundlægge det danske skolesystem. Majken Astrup
Sæt læreruddannelsen og folkeskolen fri På folkeskolen.dk og i sidste nummer af Fagbladet Folkeskolen har den nye formand for Lærerstuderendes Landskreds Caroline Holdflod Nørgaard og en nybagt lærer Mads Egeskov formuleret en saglig og præcis kritik af læreruddannelsen, som de på baggrund af dugfriske oplevelser kalder åndløs, læringsmålstyret og ude af stand til at uddanne myndige og selvstændigt tænkende lærere Helge Christiansen
Teknik eller forståelse? Går de to begreber hånd i hånd? Og holder du selv af at nørde din egen teknik? Rikke Teglskov
Den falmede faglighed Fagbladet Folkeskolen har lavet en undersøgelse , der viser, at et massivt flertal af lærere mener, at den faglige kvalitet i folkeskolen er forringet efter skolereformens gennemførelse. Det har de ret i, men forsømmelsen af fagligheden i folkeskolen er en generel tendens, der har stået på i lang tid. Helge Christiansen
Nye spil og værktøjer skal lære elever om data I takt med at persondata spiller en stadig større rolle i vores samfund, i forretningslivet og i borgernes hverdag, er det så meget desto mere vigtigt, at eleverne forstår den rolle, og at de kan agere smart omkring deres egne data. Den måde, de bedste lærer det på, er via leg i form af nyudviklede spil som Smart House og Datafisk.
Påskeideer i GeoGebra Foråret har meldt sin ankomst både i kalenderen og i virkelighedens verden. Vintergækkerne står alle vegne lige nu og kalder næsten på matematiske aktiviteter. Rikke Teglskov
En spilbaseret måde at få de matematiske hjerner i gang igen Tierovergange, veksling, omregning og store værdier i spilformat - så kom vi i gang igen Henrik Thomassen
Skolehistorien er (næsten) overalt! Hvad kan man bruge en gammel støvet skolehistorisk museumssamling til? Eller helt generelt hvad kan skolehistorien egentlig bruges til? På Projekt Skolehistorie har vi efterhånden fået godt styr på digitaliseringen af vores samlinger, og vi oplever en markant stigende efterspørgsel på netop den digitale skolehistoriske kulturarv. Men hvorfor og til hvad? Majken Astrup
Makkeropgaver i GeoGebra. Hvordan bruger du de digitale værktøjer i din undervisning, og tænker du over, hvilken rolle værktøjet har? Rikke Teglskov
Dengang jeg elskede at hade den litterære kanon Den historiske dimension i danskfaget er forsømt på alle niveauer i uddannelsessystemet. Den skal opprioriteres, men det sker ikke ved hjælp af en liste af obligatoriske kanonforfattere Helge Christiansen
Hvad har du i(mellem) ørerne? Har dine elever behov for en pause fra skærmen? Så kunne det være, at du skulle sætte lydfortællinger på skemaet. Podcast i undervisningen kan give dine elever mulighed for at fordybe sig individuelt i emner, der interesserer dem, kombinere undervisning og bevægelse, øve sig i aktiv lytning og blive bedre til at danne indre forestillingsbilleder Danmarks it- og medievejlederforening bringer de kommende uger gode tips til fjernundervisningen. Dagens tip om Podcast i undervisningen er skrevet af Hanne Voldborg Andersen, national koordinator for FabLab@SCHOOLdk og næstformand i foreningen.
Hvad Keld Skovmand og Lene Tanggaard taler om når de taler om at lære - Og hvad vi ikke taler om, når vi taler om læring Thomas Illum Hansen
Hvordan kan vi få eleverne til at tænke mere og ikke mindre med GeoGebra? Hvilke gode opgaver og hvilke smarte didaktiske greb kan vi bruge i matematikundervisningen, som fremmer mere tænkning og rummer potentiale for udvikling af matematisk forståelse? Rikke Teglskov
Konstruktion eller tegning? Hvor tit udfordrer du dine elever til at konstruere uden baggrundsgitteret tændt? Rikke Teglskov
Forsker peger på de skriftlige afgangsprøvers upålidelighed og deres negative effekt på elevernes læring I sin ph.afhandling går Solveig Troelsen, lektor i dansk ved VIA i Århus, i et kvalitativt forskningsprojekt tæt på opgaveformuleringer, elevbesvarelser og censorernes vurdering i forbindelse med afgangsprøverne i skriftlig fremstilling. Helge Christiansen
Programmering i indskoling og børnehave!? Hvorfor skal helt små børn lære at kode?! Og hvordan kan man gøre det på børnenes præmisser? Pauline Fredskilde
