Eksempel til efterfølgelse! Fremmedsprogene tysk, fransk og spansk har været talt ned i henved 20 år. Nu skal der nye boller på suppen. Flemming Nygaard
Vær med! Tysklærerforeningens bestyrelse er en hyggelig flok. Det kunne du være en del af. Hvorfor? Fordi du også er hyggelig. Eller vred. Eller nysgerrig, kreativ eller har krudt i måsen. På grund af din viden. Der er hårdt brug for det hele. Ann-Kristin Henriksen
Det kan nytte TLFG -Tysklærerforeningen for grundskolen har fået svar på henvendelse til Undervisningsministeren angående forsøg med gruppeprøve i mundtlig tysk og fransk. Tine Lund
Nu funker det endelig Jeg var stiktosset på etwinning, som havde slettet alle mine kontakter og var blevet laaangsooomt. Hastigheden er heldigvis blevet acceptabel, og kollegerne fra hele Europa er begyndt at pible frem igen. Ann-Kristin Henriksen
Hvordan forholder vi os til Kunstig Intelligens i tyskundervisningen? To udfordringer vi stilles overfor i Danmark i tysk-undervisningen er dels Google Oversæt og prøverne og Chat bots, der skiver elevernes tekster. Tine Lund
Skal vi benytte mobiltelefon, Google Translate og ChatGPT i tyskundervisningen? Naturligvis skal læreren og eleverne udnytte de tekniske muligheder, der er for hånden. Alt andet ville være skørt. Det vigtige er, at eleverne gør sig klart, at hvis de snyder, snyder de kun sig selv. Flemming Nygaard
Fagets fest Tysklærere er et ganske festligt folkefærd. Det ved alle. Alligevel ser det ud til at arrangørerne af ”fagenes fest” / Sorømødet har overset tysk. Vi har som altid vores egen festaften på programmet når vi mødes til tysklærerdage, så vi skal nok få spas og hygge. Måske er det mere den alvorlige del af Sorø vi gerne ville bidrage til. Ann-Kristin Henriksen
DARUM DEUTSCH til Participatorisk Paneldiskussion Så har der atter været folkemøde på Bornholm og Tysklærerforeningen for Grundskolen deltog også i år om fredagen på Klippescenen med et sit eget arrangement om tysk med titlen Darum Deutsch. Efter oplæg fra foreningens næstformand og den tyske ambassades kulturattache blev tilhørerne spurgt om deres syn på tysk og tysks fremtidige rolle i Danmark. Igennem denne “participatoriske proces” kom der en lang række vægtige argumenter frem, som refereres i denne blog. Carl Kinze
En sjælden fornøjelse: mundtlig tysk Alt for sjælden. Jeg var for første gang i årevis censor for en 9. klasse i mundtlig tysk. God oplevelse, som dog bekræftede behovet for nye prøveformer. Lad os kaste noget begejstring i den retning. Ann-Kristin Henriksen
Nye regler kommer håbløst sent, men de er ikke prøvens største problem Der blev fredag ændret på reglerne ved de skriftlige prøver. Ændringer, tysklærer Ann-Kristin Henriksen mener kommer håbløst sent. Hun mener, at der er brug for en grundlæggende ændring af måden, eleverne afslutter tysk-faget på, skriver hun i sit indlæg. Ann-Kristin Henriksen
Tysklærerforeningen: Derfor bør både den mundtlige og skriftlige prøve gentænkes Formanden for Tysklærerforeningen ser en række udfordringer ved både den mundtlige og skriftlige prøve i tysk. Og præsenterer sine tanker om, hvordan prøverne kan gentænkes. Tine Lund
Tom træls etwinning Du kan kalde det opgradering eller aflysning. Netværk er blevet ryddet, og platformen er blevet så mega langsom at den risikerer at miste relevans. Ann-Kristin Henriksen
Hvorfor skal jeg lære tysk? For et par dage siden blev jeg af en elev i 4. klasse spurgt: ”Næste år skal vi vælge enten tysk eller fransk. Kan du fortælle mig, hvorfor jeg skal vælge tysk?” Flemming Nygaard
Kultur - er det ikke noget, man pudser møbler med? Overskriften bygger på et citat fra Storm P, hvor to af hans vagabonder taler sammen. Den ene siger: Kultur, er det ikke noget, man pudser møbler med? Flemming Nygaard
Woche Sex Eleverne har godt af seksualundervisning på tysk. ”Jeg har seriøst ikke haft seksualundervisning siden de små klasser”, sagde en af de store drenge. En kollega fortalte at en elev havde haft brug for fortrydelsespiller. Konklusion: Oplysning er virkelig på sin plads – og hvorfor ikke på tysk. Ann-Kristin Henriksen
Arbejdsmøde om gruppeprøve i sprog Hvordan gør vi i praksis? Hvilke problemer kan opstå? Og hvordan kommer vi videre i forsøgsarbejdet? Hvis du gerne vil arbejde med, er du velkommen på arbejdsmøde i Østjylland. Ann-Kristin Henriksen
Uden næring dør sprogfagene - hvor er regeringens Tysklandsstrategi? Hvis ikke eleverne introduceres for et spændende sprog gennem en pædagogisk og didaktisk up to date-undervisning, vil også fremtiden for faget være dødsdømt. Flemming Nygaard
Kiel - Slesvig-Holstens glemte perle Slesvig-Holstens delstatshovedstad Kiel fylder åbenbart ikke særlig meget i danskernes mentale bevidsthed. Det er en skam, fordi Kiel byder på et væld af muligheder for danskere i almindelighed og selvfølgelig for tysklærere i særdeleshed, både hvad angår dannelse og didaktik. Carl Kinze
Jeg fatter det næppe! Kæben var ved at gå af led af benovelse, da jeg så, hvad jeg kunne få ud af at spørge chatbotten ChatGPT om brugen af chunks i tyskundervisningen. Flemming Nygaard
Æstetik, irritation og læring Mine tyskelever i udskolingen taler, tegner, skriver og taler igen. Jeg har forsøgt at kombinere nogle sprog/tegneøvelser med tanker om æstetisk dannelse, introduceret af professor Hannes Schweiger, Wien. Men måske forrådte jeg sagens kerne. Ann-Kristin Henriksen
Bliver forsøg med gruppeprøve i tysk/fransk forsøgt syltet? Stor undren blandt ansøgende skoler. Styrelsen for Undervisning og Kvalitet har besluttet at gennemføre forsøget i en form, der kun omfatter tre skoler. Tine Lund
Kiwi Handball Måske er du også gået i fælden: Eleverne påstod at de ville tale en masse tysk samtidig med at de spillede bold. Som om. De havde det sjovt, men talte ikke tre ord tysk. Spild af en kostbar tysklektion. Das Kiwi Handball Projekt i New Zealand kombinerer sprog og sport, og set fra lokalt perspektiv giver det mening på flere måder. Ann-Kristin Henriksen
Tag jorden rundt på tysk På onsdag-torsdag kan du rejse verden rundt on line. Du har overvældende mange foredrag og workshops at vælge imellem på German Teacher Virtual Conference hos Goethe Institut. Det er en gave. Koster ingenting. Ann-Kristin Henriksen
Kom, kom til Meckpomm Lige sønden for Lolland, Falster og Møn ligger det tyske forbundsland Mecklenburg-Vorpommern eller bare ”Meckpomm”. Et forbundsland, der har mange ligheder med Danmark. Der er kridtklinter som på Møn og en over 2000 km lang kystlinie. Der er en perlekæde af hansestæder fra Wismar i vest til Greifswald i øst. Folkementaliteten her gør alle fordomme om tyskerne til skamme, da den her er meget lig den danske og det ikke kun på grund den store kærlighed til Olsenbandens Egon, Benny og Kjeld. Carl Kinze
Hvad binder os sammen? Den 13. september 2022 åbnede uddannelses- og forskningsminister Jesper Petersen en konference om fremmedsprogskompetencer i uddannelsessystemet. Hans oplæg bar overskriften ”Sproget binder os sammen”. I blogindlægget her vil jeg bringe nogle sentenser fra talen, der i sin helhed kan læses via linket nederst. Flemming Nygaard
Fine forståelige sætninger - auf Deutsch Det hænder man får en uventet pludselig aha-oplevelse af de superfine - og det skete for mig på TLFG’s Tysklærerdag for nyligt. Tine Lund
Gruppeprøve STATUS Vi er nået langt. Vi glæder os til nyt fra Styrelsen og til at møde tysklærere fra hele verden. Ann-Kristin Henriksen
Spil grammatik! Det er sjovt at spille spil. Nu er der netop udkommet et komplet læringssystem som baserer undervisningen i tysk grammatik først og fremmest på spil. Ann-Kristin Henriksen
Du er betydningsfuld Tyskfaget fylder ikke meget på skoleskemaet og ofte sidder du i et meget lille fagteam. Eller måske sidder du alene med alle tysktimerne på skolen. Der er faglige netværk på facebook – og heldigvis for det. Men for at kende sit netværk, skal man møde det. Tine Lund
Gruppeprøve i tysk '22, cases Mine tre tyskhold har afsluttet undervisningen med en gruppeprøve. Det var travle men gode dage. Jeg blev i flere tilfælde overrasket over eleverne: Sie reden ja tatsächlich Deutsch! Ann-Kristin Henriksen
Ét fremmedsprog er ikke nok! Ved flere lejligheder er nødvendigheden af at kunne mere end ét sprog ud over sit modersmål blevet drøftet. Professor Per Øhrgaard har ved flere lejligheder understreget, at engelsk ikke er nok, og direktør for Tænketanken Europa Løkke Friis har påpeget ”Mit Englisch kommt man durch – mit Deutsch kommt man weiter”. Flemming Nygaard
Skal man le eller græde? Tålmodighed er en dyd, siges det. Den er sat på prøve, senest i tilfældet regeringens Tysklandsstrategi. Det belyses i denne blog gennem bl.a. spørgsmål fra formand for Folketingets Europaudvalg og svar fra udenrigsminister Jeppe Kofod. Flemming Nygaard
Tysklandsstrategi er godt, så nu mangler handling blot Åbent brev til Børne- og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil Uddannelses- og forskningsminister Jeppe Petersen Udenrigsminister Jeppe Kofod Folketingets Børne- og Undervisningsudvalg og Forsknings- og Uddannelsesudvalg Carl Kinze
Besser dabei Mød din Tysklærerforening d. 16. og 17. marts til LÆRFEST 22 i Bella Center Copenhagen på stand nr. 396 Tine Lund
KursKultur, hvad er det? Mens vi venter på, at regeringen skal udsende en Tysklandsstrategi, kan vi glæde os over, at der på flere fronter arbejdes med at skabe forståelse over grænsen mellem danskere og tyskere. I Region Syddanmark har grænsekommunerne over en årrække haft et samarbejde, hvor det overordnede mål for arbejdet er at forbedre vækstvilkårene og den kulturelle sammenhængskraft i regionen, som i forvejen er præget af sproglig og kulturel mangfoldighed blandt flertals- og mindretalsbefolkningerne. I den forbindelse fremmes udviklingen i Region Sønderjylland-Schleswig, og der bliver samtidig skabt tættere kontakter mellem befolkningen, erhvervslivet og organisationerne på begge sider af grænsen, og også med henblik på at levevilkårene forbedres. Det øvrige Danmark kunne lære en del af tiltagene i det sydlige Danmark. Flemming Nygaard
Succes er at lykkes! Tysk i overbygningen uden pc, hjælpemidler og pensum! Det lyder virkeligt dybt forældet og utidssvarende. Ikke desto mindre var det en virkelighed, jeg pludselig stod i - og det førte til en noget uventet erkendelse og satte tanker i gang. Tine Lund
Godt nytår? – Måske! ”Alt er relativt ” var min gamle dansklærers valgsprog. Og sådan er det også, når jeg stiller spørgsmålstegn ved, om vi får et godt nytår. Mit udsagn gælder et godt nytår for fremmedsprogene og først og fremmest tysk. Om vi får et godt nytår fremgår af nedenstående. Flemming Nygaard
God jul? Det er der lagt op til! I regi af Det Nationale Center for Fremmedsprog (NCFF) blev der den 6. december 2021 på Aarhus Universitet afholdt et eftermiddagskursus med titlen: ”Fremmedsprog: vejen til din og vores (globale) fremtid”. Det blev en spændende eftermiddag, hvor fremmedsprogene stod i centrum. Et godt oplæg til en god jul! Flemming Nygaard
Nordens første digitale tysklærerdage Det vrimler med interessante tilbud og spændende viden rundt omkring i tysk-universet. Goethe-instituttet inviterede i samarbejde med de nordiske tysklærerforeninger på seriøs forskning, træls sprogpolitik, fjollen rundt, gode ideer zum mitnehmen og lækker musik. Du skulle have været der. Ann-Kristin Henriksen
Nordens første digitale tysklærerdage Det vrimler med interessante tilbud og spændende viden rundt omkring i tysk-universet. Goethe-instituttet inviterede i samarbejde med de nordiske tysklærerforeninger. Fredag - lørdag kunne man høre om træls sprogpolitik, om seriøs forskning, fjolle rundt, få ideer zum mitnehmen og høre lækker musik. Du skulle have været der. Ann-Kristin Henriksen
På jagt efter juleaktiviteter? Det kan du finde her, men det handler om meget andet også d. 26.-27 november på TLFGs Tysklærerdage på Knivsberg. Her finder du inspiration og muligheder til din tyskundervisning i et tyskfagligt forum, hvor der også er tid til netværk, sjov og hygge med kollegaer. Tine Lund
Spændende initiativ! Goethe Instituttet i København planlægger i øjeblikket fælles Tysklærerdage for lærere i Danmark, Finland, Sverige og Norge. Konferencen vil være online fra 19.-20. november. En oplagt mulighed for at danne et netværk mellem tysklærere i Norden. Flemming Nygaard
Da tysk ændredes fra et grammatiksprog til reel kommunikation Indlægget omhandler den forandring, faget tysk har gennemgået fra en undervisning, hvor grammatisk korrekthed og oversættelse stod i centrum med reel lærerstyring og tankpasserpædagogik til i dag, hvor der er tale om et funktionelt sprogsyn, hvor eleverne inddrages. Flemming Nygaard
Tysk valg: Dansk tilvalg af tysk? Det er egentlig sagt mange før: Tyskland er Danmarks vigtigste handelspartner og mange danske arbejdspladser er direkte afhængige af samhandlen med Tyskland. Hvad en hver sælger ved, når det drejer sig om tysktalende lande, er at salgstalen batter bedre på tysk og herved skaber en bedre og vedvarende relation. Carl Kinze
Du er fucking fantastisk "Du er fucking fantastisk. Er du vimmer. Jeg elsker dig", lød afskedssalutten fra en elev til skolens 24-årige voluntør. Ordvalget blæste ham noget bagover. Men det har også været fantastisk at have ham – den femte i rækken af internationale voluntører på min skole. Ann-Kristin Henriksen
24 elever består Det Tyske Sprogdiplom I Tønder kommune har resultatet af den tidlige sprogundervisning nu medført, at interesserede elever har mulighed for at blive eksamineret med henblik på at få Det Tyske Sprogdiplom - Deutsches Sprachdiplom – A2 (DSD). I bloggen refereres til udviklingen i Tønder, og elever udtrykker sig om deres indtryk af faget og deres deltagelse i eksaminationen med henblik på diplomet. Flemming Nygaard
Det forkromede overblik – er der en fremtid for tysk? I indlægget følges udviklingen omkring udarbejdelsen af en ny Tysklandsstrategi fra den første Tysklandsstrategi fra februar 2016 og frem til forventningen om en ny pr. 1. juni 2021. Flemming Nygaard
Forsøg med nye prøveformer i tysk Hvorfor? Fordi det giver mening at gentænke de afsluttende prøver. Aflysningen af prøverne i tysk har givet mulighed for at tænke anderledes og prøve noget utraditionelt. Tine Lund
Vi rejser til Hamborg og besøger Oldemors hverdagsliv Turen starter i en flyvemaskine - vi leger og eleverne sidder på to rækker og flyver hen over Danmark og ned til Hamborg, Her inviteres vi med indenfor i oldemors tid på KL!CK Kindermuseum Tine Lund
Hvorfor læse Hvis din bog var en rugbrødsmad. Hvad var så det vigtigste ved den? I det tidlige forår var vi en lille gruppe tysklærere som mødtes virtuelt for at tale om bogen "Hvorfor gør jeg det jeg gør". Det var de samtaler, der helt uventet sparkede gang i et udviklingsarbejde omkring en anden prøveform til tysk. Ann-Kristin Henriksen
”Tysk har en særstatus i Danmark, og det skal det blive ved med at have” Lærer Tenna Bays forslag om, at tyskundervisningen helt fjernes, så skoledagen kan gøres kortere – folkeskolen.dk (https://www.folkeskolen.dk/1866485/laerer-fjern-tysk--det-er-et-levn-fra-fortiden) har skabt voldsom debat i dagspressen og har medført, at der den 29. april 2021 har været indkaldt til ”åbent samråd”. I bloggen henvises til nogle af de synspunkter, der kom frem fra forslagsstillerne Ellen Trane Nørby (V) og Ulla Tørnæs (V) samt reaktionerne fra undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Teil og uddannelses- og forskningsminister Ane Halsbo-Jørgensen. Flemming Nygaard
Sådan kan vi styrke tyskfaget i grundskolen Tysklærerforeningen for Grundskolen peger på følgende tiltag, der kan fremme tyskundervisningen i Grundskolen Tine Lund
”Folk, fodbold og forbundsrepublik – et strejftog gennem tysk samfund, kultur og historie.” Kort før den 25. marts 2021 fik jeg et praj om, at Aarhus Universitet udbød et videoforedrag med emnet: ”Folk, fodbold og forbundsrepublik – et strejftog gennem tysk samfund, kultur og historie.” med Lektor Martin Nielsen fra Institut for Kommunikation og Kultur - Tysk erhvervskommunikation ved Aarhus Universitet som forelæser. Forelæsningen har gymnasieniveauet for øje, men når jeg videreformidler foredraget i denne blog, er det med overbevisning om, at også folkeskolens tysklærere eller eleverne i de ældste klasser i folkeskolen vil kunne få stort udbytte af Martin Nielsens forelæsning. Flemming Nygaard
