Empty article - Title

Blog

Jeg tror jeg er forelsket i en Egtvedpige

”Jeg tror jeg er forelsket i en Nettopige. Der er ingen regler eller sikre veje, når kærligheden pludselig begynder at lege med to søde uskyldige menneskers hjerter og gnisterne begynder at springe imellem tærter og selleri, broccoli og sukkerærter.”

Publiceret Senest opdateret

Bemærk

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring, ligesom det desværre ikke har været teknisk muligt at overføre eventuelle kommentarer under artiklen.

Sådan sang Thomas Boberg i 2007 i sangen Nettopigen. Der er dog ingen anden kobling mellem sangen og denne blog, end dét faktum at sangen dukkede op i mit hoved, da jeg forleden fik et momentant crush på Egtvedpigen. Hun understregede nemlig en pointe, som jeg oplever er central for debatten om historiefagets berettigelse i folkeskolen – at fagets ikke alene skal overlevere eleverne den sande historiske fortælling, men nærmere træne dem i en forståelse af, at historiefortælling altid er, og har været, et kvalificeret gæt, baseret på de tilgængelige kilder.

Jeg fik nyheden via overskriften ”Sensationel afsløring: Egtved pigen er ikke dansk”. Det var en artikel fra Videnskab.dk, der fortalte, at Egtvedpigen ikke, som man tidligere har troet, var dansk, men sandsynligvis blev født i det vi i dag kender som Sydtyskland. Gættene på, hvem hun var da hun levede og hvad hun beskæftigede sig med har været mange. Ikke mindst fordi fundene i hendes grav var atypiske for området omkring Egtved. Var hun datter af en høvding der havde fornemme handelsforbindelser? Var hun ceremoniel danser, eller noget helt tredje? Det kan man stadig ikke give fuldkomne svar på, men pludselig giver det mere mening at hendes klædedragt ikke lignede den kvinderne omkring Egtved bar.

Men skal vi så til at genskrive historien og ændre historieundervinsingen? Ja. Eller – nej. Eller – det hænger vel sammen med, hvordan man tidligere har tænkt sin undervisning. Har man haft en forestilling om, at man kunne fortælle medrivende historier om Egtvedpigen og hendes liv, hvordan hun levede et spændende liv med høvdingen som sin far eller døde en tragisk død som offergave til guderne, så bør denne nyhed virke som et wakeup call. Har man derimod altid arbejdet med at lære eleverne, at historien er og altid har været præget af sorte huller som historikere og andre kvalificerede fagfolk udfylder efter bedste evne, så kan man efter min mening tage den med ro og fortsætte hvor man slap. 

Falihos

Falihos er en frivillig faglig forening, der arbejder på at styrke fagene historie og samfundsfag. Det gør vi ved at stille netværk og den nyeste viden til rådighed for vores medlemmer ligesom vi deltager i det politiske arbejde og blander os i debatten om fagene.

Powered by Labrador CMS