Et godt nyt år, hvor vi ikke taler professionen og faget ned, tak! Vi må undgå at braklægge det meningsfulde i vores arbejde, så ukrudt slår rod
Fællesskab og faglighed skal gå hånd i hånd Matilde Brix, der er nyuddannet lærer, skriver Dansklærerforeningens julehilsen til de lærerstuderende. Hendes ord kan I læse her:
Pensioneret dansklærer, har du gode spørgsmål til dine aktive kolleger? Glædelig jul fra Dansklærerforeningens Folkeskolesektion
Og Nobels Fredspris går til Nihon Hidankyo Nihon Hidankyo er en organisation af overlevende efter atombomberne over Nagasaki og Hiroshima
Cecilie Eken kan noget helt særligt I en ny bog benytter hun et litterært greb, der binder historie og nutid sammen
God søndag middag fra Skørping En dag i H.C. Andersens tegn. Jens Raahauge beretter fra Litterært Folkemøde. Del 5 af 5.
God søndagmorgen fra Skørping Det litterære folkemøde ruller videre. Jens Raahauge beretter fra Litterært Folkemøde. Del 4 af 5.
God aften fra Skørping Hvorfor overser uddannelsesinstitutioner mulighederne i samarbejdet med frivillige ildsjæle? Jens Raahauge beretter fra Litterært Folkemøde. Del 3 af 5.
God eftermiddag fra Skørping Et folkemøde kan føre det forunderlige med sig. Jens Raahauge beretter fra Litterært Folkemøde. Del 2 af 5.
Vil du høre historien igen? Den er blevet anderledes. Jesper Wung-Sung har en helt særlig sans for at give liv til den store digter.
Hvad skal jeg med en faglig forening? I forbindelse med skolestart har folkeskolen.dk sat fokus på de faglige foreninger. Jeg har fulgt med i debatten hen over weekenden, for sjovt nok har jeg valgt at forblive, ikke alene som medlem, men også som aktivt bestyrelsesmedlem i Dansklærerforeningen, selvom jeg forlod folkeskolen i 2016.
Ny bog om kultur og marked: Det komplekse i det banale Professor emeritus Dominique Bouchet giver os i sin nye bog stof til kritisk eftertanke og frugtbart udsyn
Dansklærerforeningen: Tak til panelet Tak til panelet og til de mange tilhørere (fuldt hus), der stod rodfæstet på at give skolen vinger.
Politikere og presse skal passe på med ordvalget Sløset omgang med sproget svækker det sociale immunforsvar
Raahauge: Jeg har mødt en nyuddannet lærer, som ikke så nogen grund til at bruge bøger i undervisningen Lidt om håndskrivning og boglæsning
Raahauge: Pensionister bør stille frugtbare spørgsmål En argumentation for at pensionister bør stille de frugtbare spørgsmål til folkeskolens nye frihedsvinde.
Dansklærerforeningen på Folkemødet: Rødder og vinger I de kommende dage vil jeg skrive lidt om de refleksioner, som Dansklærerforeningens folkemødepaneldebat har affødt.
En dansklærer har noget, som få andre har - poesien. En ny roman og en samtale har begge Strunge som omdrejningspunkt.
Dansklærerforeningen: Få perspektiv med Holberg En DR-genudsendelse af Niels Klims underjordiske rejse kan perspektivere mange danskforløb
Mød Tanggaard, Fylking, Frederiksen og Raahauge til debat på Folkemødet Igen i år står Dansklærerforeningen som arrangør af en paneldebat om undervisning.
Storm fra alle sider. Ramt af tilfældet Kender du det, at en tilfældighed griber berigende ind i dine forestillinger? Jens Raahauge
Her er mine anbefalinger til, hvordan du arbejder med Grundtvig efter sommerferien Forleden lancerede DR under titlen ”På grund af Grundtvig” årets store tema, der undersøger de steder, hvor Grundtvigs tanker og tekster også i dag er til stede i vores liv og hverdag. Det er så mange steder, at man godt kan blive lidt forpustet, men for dansklæreren er temaet en guldgrube. Læs med her og få peget nogle relevante muligheder ud til brug for næste års årsplan. Katja Gottlieb
Et synligt problem. En overset bog To oplevelser fra skolebesøg får mig til tasterne: Hvorfor er nogle væsentlige bøger usynlige? Jens Raahauge
Læs litteratur. Læs hele bøger. Tanker fra nogle få møder med dansklærere omkring litteraturlæsning Jens Raahauge
Sprog, der i al sin nøgenhed, klæder tanken på En af ungdomslitteraturens største fylder 60 år i dag. Tillykke Janne Teller! Jens Raahauge
Der er noget sær(lig)t ved Hans Christian Trods sine snart 220 år - der mangler et enkelt - har H.C. Andersen meget at sige moderne mennesker - måske mere end nogensinde. Jens Raahauge
På jagt efter en snydekode Jesper Wung-Sung pejler sin og alle børns snydekode i kampen mellem den enkelte og systemet Jens Raahauge
Når det er svært at læse En overvejelse over hvad vi skylder dem, der har svært ved at læse Jens Raahauge
Den mentale grænsebom Grænseforeningens stand på LærFest afdækkede i al stilhed en dansk grænsementalitet Jens Raahauge
De unge stemmer i Bellevue Teatrets forestilling er et stærkt bidrag til lydhørheden eller "spørg en ulv, om den går ind for ulvejagt." Jens Raahauge
Forestillingen var hele køreturen værd Bellevue Teatrets to forestillinger i én, Fra ungdommen & Til ungdommen i Gentofte, indtager rummet Jens Raahauge
Alting har en bagside På Fuglsanghus i Hørsholm udstiller Georg Metz scenebilleder - og ikke mindst bagscenebilleder Jens Raahauge
Kender du lydene af unges stemmer? Bellevue Teater lægger i hele marts måned rum til unges stemmer. Tag med klassen derind og bliv inspireret. Jens Raahauge
Forunderlige nysgerrighed Læsning (og skrivning) kan være en åbning mod det, der er andet end dig selv. Er vi ved at indsnævre den gave? Jens Raahauge
Raahauge: Inklusion - du bærer nederlag i dit navn Som de fleste andre topstyringshurraord er skolers, læreres og elevers nederlag inkluderet i INKLUSION. Jens Raahauge
Kinesiske børns H.C. Andersen-billeder I Kina kender de H.C. Andersen - og deres børnetegninger kan inspirere os til at SE. Jens Raahauge
Det gamle eventyr har fået helt nyt liv Fortælleren Anette Jahn har givet Fyrtøjet ny flamme Jens Raahauge
Vi pensionister må være folkeskolens beskyttere Som gårdboen er stedets ånd, må vi gamle værne om skolens ånd ved at stille gode spørgsmål til, om alt nyt er fremskridt. Jens Raahauge
Min ven Panter Dorte Østengren-Olsen har skrevet en lille, kort børneroman, der fortæller om glæden ved venskaber, nye og gamle. Det er otteogfirs smalle sider, der fortæller om en uge i Rosas liv. Det er en bog, man kan anbefale til selvstændig læsning på mellemtrinnet. Den er sort uden på, men indholdet er i flere nuancer. Bodil Christensen
Litteratur, der kan lyse i decembermørket Mange lærere (og ikke udelukkende dansklærere) er jo litteraturlæsere. Her er gode bud på bøger, der kan lyse i decembermørket. Det gælder altid: ”Når man læser bøger, bliver man klog på en smuk måde”. Her er en række anbefalinger af bøger til julens gaver, julens læsning og julens overraskende oplevelser. Det er fremmede verdener, spændende liv og altid relevante problemstillinger, man kan læse om. Bodil Christensen
Samarbejde om bevægelsesberiget læseundervisning Fagligt tilpasset bevægelse i danskundervisningen kan sætte turbo på den tidlige læseudvikling Katja Vilien
Finsk er et nemt sprog: Kirja betyder bog, kirjastoisssammekin ”en bog i vores bibliotek Når man forsøger sig med at lære nogle vendinger på finsk, så får man også øjnene op for sit eget sprog. Ligheder er der få af, forskellene mange, men glæden ved at kommunikere og samtale gælder for alle sprog. Danskstuderende fra Læreruddannelsen i Aalborg er igen i år på en studietur til Hanaholm, Finland for at lære mere om nabosprog. Bodil Christensen
Grib Litteraturen 2 ”Grib Litteraturen2” giver et bud på en litteraturundervisning, der er sansende, skabende og verdensvendt. Det er et bud på en litteraturundervisning, der får eleverne til at gribe litteraturen med egne hænder til egne liv. En litteraturundervisning med plads til fordybelse, med motiverende førlæsning, med kreativ remediering og ikke mindst: en litteraturundervisning, hvor teksterne er nye, relevante og har æstetisk kvalitet. Det er sådan en litteraturundervisning, de fleste dansklærere ønsker for deres elever. Bodil Christensen
Så tag dig dog sammen Regeringens retorik om arbejde, de handikappede, flygtninge og de gamle er skræmmende i sin magtpolitiske og økonomiske kynisme. Og på folkeskoleområdet fortsætter konkurrencestatens budskab i nye klæder Helge Christiansen
Praksissamarbejde mellem læreruddannelsen og Horne Skole Som nye studerende på en læreruddannelse var det med tre måneders rutine de studerende gik til opgaven: Lav en dags undervisning i instruerende tekster. I får en klasse med 18-24 elever. I har en skoledag. I skal tage gårdvagten – og alt det løse: trøst, motiver og opmuntr. Den opgave blev løst på fremragende vis. Bodil Christensen
