Rådgiver i billedkunst: Historiefortælling kan åbne kunstens verden for eleverne Som historiefortællere og undervisere kan vi skabe bro mellem kunstens verden og elevernes virkelighed – og gøre kunsthistorien både levende og mindeværdig.
Et spørgsmål til din billedkunstundervisning: Får kunsthistorie den plads, den fortjener? For at gøre kunsthistorien levende og engagerende i billedkunstundervisningen bør vi inddrage kreative øvelser og projekter, der vækker elevernes nysgerrighed. Undervisningen skal inspirere dem til at forstå kunsten gennem tiden og samtidig styrke deres evne til at analysere og tolke kunstværker. Drop de tørre fagtekster og få inspiration til kreative metoder, der engagerer dine elever i kunsthistorien.
Sådan kan du give eleverne mulighed for at træde ind i deres egen kunst Hvis du leder efter et forløb, hvor teknologiforståelse spiller hovedrollen, men stadig synes, det kan være udfordrende at integrere, er VR-briller en sjov og inspirerende måde at forvandle dit billedkunstlokale til en virtuel legeplads.
På tur med billedkunst: Planlægning og udførelse af mindeværdige oplevelser i faget Der er mange fordele ved at planlægge og tage på ekskursioner med dine billedkunstelever. læs om alle de gode argumenter, og få tips til planlægning og gennemførelse af vellykkede udflugter. Sarah Urgaard
Sådan kan billedkunst spille en vigtig rolle i skolens teateropsætning Som billedkunstlærer kan du sætte kulør på skolens teaterproduktion, og her kan du læse om, hvorfor tværfagligt samarbejde både kan være en kreativ genistreg og en omfattende tidsrøver.
Brug 'noget gammelt, noget nyt, noget lånt og noget blåt' til at lave et billedkunstforløb Når jeg tænker på billedkunst, er jeg tit optaget af, hvordan kunst udvikler sig over tid og trækker på forskellige elementer og traditioner. En anden tradition er det klassiske udtryk, der ofte bruges i bryllupssammenhæng, "noget gammelt, noget nyt, noget lånt og noget blåt." Jeg har leget med udtrykket og har i forløbet i dette indlæg forsøgt at overføre traditionen til et billedkunstforløb på mellemtrinnet, men temaet kan sagtens overføres til udskolingens valgfag.
Sådan laver du Picasso-ugler med papmache Jeg har udlånt min platform her på Folkeskolen.dk til Clara Hagen, der er billedkunstlærer på Hellerup Skole i Gentofte. Jeg har længe fulgt Clara på Instagram, hvor hendes billeder af elevprocesserne i billedkunst jævnligt vækker min nysgerrig og inspirerer mig til at afprøve nye forløb. Som det sidste har Clara delt ud af sin Pablo-inspireret ugler, og jeg har fået lov til at dele det med jer. God læselyst!
Styrkelse af fagteamet: Hvordan en ny kollega udvikler din billedkunstundervisning På min skole er vi altid på udkig efter måder at berige vores billedkunstundervisning og inspirere vores elever på, det sker blandt andet, når vi i hverdagen deler ud af vores forløb og idéer. Der kan være mange måder at udvikle skolens billedkunstundervisning på, og er du så heldig, at du skal have eller være ny kollega i dit billedkunstfagteam efter sommerferien, så vil jeg lige belyse nogle af de mange fordele.
Sæt en kreativ tone fra skolestart: Idéer til den første billedkunstundervisning Når skoleåret starter, er der intet bedre tidspunkt at sætte en kreativ tone for dine elever end i den allerførste billedkunstundervisning. Uanset om du underviser elever i indskolingen, mellemtrinnet eller udskolingen, så er det vigtigt at vælge aktiviteter, der både engagerer og inspirerer. Her er nogle idéer til, hvordan du kan gøre den første billedkunsttime til en god oplevelse.
Opdag Banksys verden med en vinylskærer, spraydåser og stencils Inden du går på ferie, så skal du lige have det sidste forløb med, hvor vinylskæreren er hovedrollen: Lav jeres egne stencils i Banksy stil. Lad eleverne bruge vinylskæreren til at skære skabeloner ud, som de kan bruge til at lave stenciler til maleri. Dette giver dem mulighed for at eksperimentere med forskellige former og mønstre i deres malerier og skabe komplekse designs, eller gør som os og lav et samfundskritisk Banksy forløb. Sarah Urgaard
Dit første billedkunstforløb på mellemtrinnet lige efter sommerferien Hvis du skulle fortælle om en helt fantastisk sommerferie, til et helt fantastisk sted, hvor var turen så gået hen? Hvad kunne man opleve og se, og hvordan var miljøet ? Jeg tog mine elever med til Ramalamalama-land og på introbilledet kan du se, hvordan der så ud.
Værktøj til det 21. århundredes kunstner: Moderne teknologier i billedkunstundervisning Samspillet mellem tradition og teknologi i billedkunstundervisning er en sjov og kreativ størrelse som kræver nysgerrighed og mere undersøgelse fra både lærere og elever. Sarah Urgaard
Et Warhol-inspireret samtidsværk: Multimedie popart-tryk med 4. klasse Warhols kunst blev ofte inspireret af ikoniske og almindelige genstande fra popkultur og forbrugerverdenen. I 2024 ville han sandsynligvis have valgt objekter, med relevans for samtiden, såsom populære teknologiprodukter, sociale medier-symboler, eller andre genstande og figurer fra den moderne kultur, og det var præcis hvad eleverne på 4.årgang selv fandt frem til. Sarah Urgaard
Tryk på billedkunst: arbejd med 5 forskellige trykteknikker og hils på 10 forskellige kunstnere Det er blevet super lige til at trykke i billedkunst. Sarah Urgaard
Differentieret undervisning i billedkunst: Nøglen til at frigøre elevernes kreativitet Differentieret undervisning i billedkunst er nøglen til at frigøre elevernes kreativitet hos den enkelte elev. Ved at tilpasse billedkunstundervisningen kan vi skabe et miljø, hvor mangfoldighed bliver en styrke, og hvor kunsten blomstrer i alle dens former. Sarah Urgaard
Kreativitet på display: 5 gode grunde til at fremme elevudstillinger i dine billedkunstforløb Elevudstillinger kan forvandle et rum til en inspirerende oase med personlige kunstneriske udtryk og samtidig udtrykke et fælles kreativt fællesskab. Sarah Urgaard
Perspektivtegning i billedkunst: Forskellige tilgange til at arbejde med dybde En liste med idéer til, hvordan I kan arbejde med alt fra fantastiske bylandskaber ved hjælp af enkeltheden i et-punkts perspektiv til at skabe dybde og realisme ved at bruge farver og detaljevariationer for at fremkalde en oplevelse af afstand og rum. Sarah Urgaard
10 sjove og nemme idéer til billedkunstaktiviteter Gem listen til en dag, hvor du har to lektioner til overs, eller når I har afsluttet et forløb før tid. Alle opgaverne er enkle, har en varighed fra 1-4 lektioner og kræver kun få materialer, men dog lidt viden. Sarah Urgaard
Kunst og mental sundhed: Støt dine elever med afsæt i billedkunstens terapeutiske fordele Billedkunstens fordele for elevernes mentale sundhed og strategier der kan fremme et positivt læringsmiljø i billedkunstlokalet. Sarah Urgaard
Kyndelmisse i faget billedkunst: En kreativ fejring af lysets genkomst En tværfaglig mulighed mellem kristendom og billedkunst venter dig i februar. Den 2. februar er ikke kun en dato i kalenderen, men åbner også op for utallige kreative muligheder i billedkunstundervisningen. Jeg taler naturligvis om Kyndelmisse. Dagen er en fejring af lysets genkomst og en perfekt lejlighed til at udforske symbolik, farver og former i vores kunstneriske praksis med eleverne. Sarah Urgaard
Hos os holder vi hvert år en julevindueskonkurrence Lys og vinter går hånd i hånd. Den mørke tid kan sætte rammen om festlige julevinduer, hvis dine elever laver store lys, som det naturlige dagslys kan skinne igennem. I øjeblikket, hvor lyset reflekteres i al den sne vi har fået, så er det endnu mere smukt. Sarah Urgaard
Mosaikker og kæpheste: Arkitektur og subtil juleglans i billedkunstundervisningen Jeg har udlånt min blog til billedkunstlærer Tine Jakobsen Højgaard, som til gengæld tager os og eleverne med ind i en verden af farvet 'glas'kunst. Tines elever har skabt deres egne betagende katedralvinduer som du kan finde glæde og inspiration i, hvis du selv skal gøre kunsten efter. Sarah Urgaard
Maskeforløb på mellemtrinnet: En rejse gennem kunsten og historien En guide til maskearbejde på mellemtrinnet. Udforsk den kulturelle og kunstneriske betydning af masker og forbered dine elever på at udtrykke sig gennem et maskedesign. Sarah Urgaard
Frida Kahlo: Hvordan hendes kunst kan inspirere og styrke vores elever Frida Kahlos kunst kan være med til at forme unge kunstnere og lære dine elever at omfavne og udtrykke deres individualitet. Sarah Urgaard
På et kursus fandt jeg ud af, at folieskæreren og billedkunst er et perfekt match Teknologiforståelse er i stigende grad en del af skolens fag. Men hvordan kan man bruge de mange maskiner, så det giver mening, og giver værktøjet mening i mit fag? Jeg har indsamlet viden om folieskæreren, som bare er en af mange teknologier, der kan inddrage i billedkunst. Sarah Urgaard
Vi gik på efterårsferie med en hyggelig kreativstund med kollegerne Har du og dine kolleger også en travl lærer-hverdag? Så får du opskriften på kollegial kvalitetstid: Sodavand, chokolade, chips, pensler, maling og en bar væg i billedkunstlokalet. Det er alt, du har brug for til et par hyggelige praktiske timer med dine kolleger. Resultat er gode grin, hygge, et dejligt minde og en flot væg, der kan pynte mange år frem. Sarah Urgaard
Det er godt med en plan, men det er også helt okay at afvige fra den Det er godt at have en plan, men det er også helt okay at afvige fra den. Det gjorde jeg i sidste uge, fordi det gav mening. Frida Kahlo må vente! Sarah Urgaard
Selvportrætter og Frida Kahlo - den verdensberømte kunstner Man kan have mange grunde til at portrættere sig selv. Man kan bruge et billede til at fastholde en bestemt tid og en bestemt sindstilstand. Frida Kahlo var en mexicansk maler, der i dag er kendt for sine selvportrætter. Hendes liv var fuldt af smerter og skuffelser, som hun bearbejdede gennem sin kunst. Læs en kort gennemgang af højdepunkterne i hendes liv, som prægede hendes værker fra de første til de sidste penselstrøg. Sarah Urgaard
Når billedkunst i de sidste timer gør det til en god skoledag "Det er bare den bedste dag!" Sætningen blev sagt i forbindelse med aktivteten i mit billedkunstlokale, og så kan man jo kun klappe sig velfortjent på skulderen. Citatet stammer fra en dreng i 4.klasse, som var begejstret for at kunne trille glaskugler i maling og lave sit helt eget Asger Jorn inspireret kuglemaleri. Sarah Urgaard
Hu-hej med Asger Jorn Asger Jorn er en af Danmarks mest berømte kunstmalere, men han var meget mere end det. Ifølge Jorn kunne alle være kreative og skabende. Man behøvede hverken dyrt kunstnergrej eller store talenter, så længe man havde fantasi og gå-på mod. Med mit forløb til 4.årgang kommer eleverne både til at bruge fingrene, glaskugler, pinde, næser og en masse andet. Sarah Urgaard
Den langsomme årsplan Selvfølgelig skal du holde fri i din sommerferie! Det skal jeg også, på nær på et punkt. Når man som jeg har en hobby der flyder over i og smelter sammen med ens arbejde, så er der en gråzone som jeg elsker at være i. Min billedkunstårsplaner bliver først til i min sommerferie, fordi her kan kreativiteten og inspirationen komme til mig, fremfor at jeg skal tvinge den. Sarah Urgaard
Billedkunst: tilrettelæg, planlæg og evaluer med makkerlæring Makkerlæring er endnu en vej ind til motivation og faglig udvikling i billedkunst. Nu har jeg afprøvet makkerlæring og min erfaring har ovebevist mig om, at det skal inddrages i min årsplan næste skoleår. Læs med, og find ud af, om det er noget for dig. Sarah Urgaard
Hvis du endnu ikke har benyttet dig af Skoletjenestens tilbud, så kan jeg kun anbefale det Åben-skole tilbud fra Skoletjenesten er det fedeste. Hvis du endnu ikke har benyttet dig af tilbuddene, så kan jeg kun anbefale det. For nyligt prøvede 4.årgang kræfter med udstillingen, Group-Think, af Stine Marie Jacobsen og før det var de på guidet tour rundt i Næstved by, hvor de fik vist og hørte om en masse af de unikke værker rundt omkring i byen. Sarah Urgaard
Udendørs malerier - hvad skal man bruge og hvordan bærer man sig ad? Jeg har den sidste måneds tid undersøgt og indsamlet viden om, hvad der skal bruges af materialer, hvis man kaster sig ud i et maleri, som skal males på en udendørs væg, facade, herregårdssten eller lignende. Det er lidt af en jungle, men jeg har undersøgt det, så du ikke behøver at gøre det. Sarah Urgaard
Byrådet og billedkunstfaget samarbejder Byrådet i den lille by, hvor min skole ligger, har spurgt, om mine elever og jeg kunne have lyst til at hjælpe med et lille blomsterkumme-projekt, som skal forskønne området ved en nyopført busholdeplads lige foran vores skole. Selvfølgelig sagde jeg ja til en omgang vaskeægte gadekunst og åben skole. Sarah Urgaard
Sygdom er hver mands herre: Sådan kan du give plads til læreres og elevers sygdom i din billedkunstplan Sygdom i et fag som billedkunst kan ramme hårdt, men du kan ikke undgå sygdom, hverken din egen eller andres. Du kan dog forberede dig en smule på den, eller bare gøre plads til, at det uforudsete sker. Om det er dig selv, der bliver syg, eller om du midtvejs gennem et forløb tager i mod en elev, som har været fraværende de første to gange, så er der råd for det. Sarah Urgaard
Den hurtige, den nemme eller den til vikaren Nogle gange har man et par lektioner tilovers mellem to forløb eller inden en ferie, andre gange har man brug for et lille nemt projekt, som kan varetages af en vikar. Mini-forløbet her, med amerikanske illustrator Chris Piascik som inspiration, er nemt og overskueligt og lige til at kaste sig over. Sarah Urgaard
Det kribler og krabler for 3. og sidste gang 3.klasses sidste gang med deres farverige insekter. Det er ikke for tidligt at male på lærreder i 3.klasse. Det giver mening at give eleverne mulighed for at udtrykke sig med store strøg og permanet maling, så de udfordre frygten for at male "forkert". Der er ikke plads til at være bange for at male ude for stregerne, og ingen bestemmer, hvilke streger der er rigtige og forkerte. Sarah Urgaard
Det kribler og krabler i billedkunst, del 2 Det kribler og krabler stadig i 3.klasses billedkunsttimer. Denne gang skulle både Poscaer, pensler, akrylmaling, lærreder og fluesmækkere i brug. For elever i 3.klasse, så er maling og lærreder ægte billedkunst. Sarah Urgaard
Det kribler og krabler i billedkunst, del 1 Vi nåede en hel masse i 3.klasses dobbeltlektion i denne uge. Vi talte blandt andet om spejling, som et ord vi også møder i matematik. Insekters krop og detaljer kan nemlig ofte spejles i en akse ned gennem midten. Vi brugte en dobbeltcirkel til at give feedback inden elevene selv skulle få det til at krible og krable på deres kardus. Sarah Urgaard
Faglig læsning i alle fag, også i billedkunst! Det er heller ikke fordi, at mange af vores få og dyrebare billedkunsttimer skal bruges på teksttypekendskab og begrebskort, men for fagets skyld og validitet på skoleskemaet, så skal vi måske forsøge at inddrage faglig læsning der, hvor det giver mening og hvor det bidrager til at opfylde fagets formål og mål i øvrigt. Sarah Urgaard
Udstilling og evaluering - prikken over i'et! Summa summarum: prioriter udstillingen og evalueringen. Det kommer tifoldigt tilbage! Sarah Urgaard
Roll-a-drawing, meningsfulde ekstraopgaver i billedkunst I overgangen mellem to forløb vil der altid være et par elever, der er tidligt færdige, og derfor skal have noget relevant at lave en lektion eller to. I indskolingen og på det tidlige mellemtrin, er Roll-a-xxx et hit. Sarah Urgaard
Tålmodighed, fordybelse og præcision trænes med prikker og snirkler 3. og 4. årgang arbejder i øjeblikket med den australske aboriginal kunst, hvor prikmalerier udgør en stor del af deres kultur og historie. Eleverne er blevet introduceret for en lille bid af Australiens historie, den interessante musik en didgeridoo kan lave og den traditionelle stammedans, som er tæt forbundet med aboriginals ceremonier. Efterfølgende er de selv gået i gang med deres egne historier fortalt med prikker og snirkler. Sarah Urgaard
Digital og analog graffiti med mellemtrinnet Der findes så mange muligheder for at arbejde digitalt i billedkunst. En af dem ligger lige for enden af dine fingerspidser, for jeg har fundet en app og hjemmeside, som dine elever med garanti vil finde sjov, lærerig og underholdende. Du behøver ikke selv være street art kunstner for at være med. Kast dig ud i de nemme trin-for-trin vejledninger med dine elever, og nyd roen og fordybelsen, som processen giver jer, når I skal lave jeres egne pieces. Sarah Urgaard
Streetart, der spreder glæder I december, hvor alt er mørkt og koldt, er 4.årgangs fokus at sprede glæde og grin med deres små perleplader, som skal ud og leve i nærmiljøet. De er ikke meget for at sige farvel, men det er en del af streetart og landart. Ingen ejer værkerne længere og de er i beskuerens magt. Sarah Urgaard
Digital anti-jul blackout poetry Jeg er fan af jul, men jeg er ikke fan af klippe-klister i mine billedkunsttimer. Derfor har jeg gjort mig selv og dig en tjeneste, så vi igen i år kan undgå af samle guirlander og klippe juletræer i vores sjældne billedkunsttimer. Et forløb, med en grundig trin-for-trin vejledning i, hvordan du og dine elever kan arbejde med blackout poetry, med en snert af Scrooges anti-julehumør. Sarah Urgaard
Kandinskij-cirkler og genbrug af de gamle halv-glemte cd'er Vi har næsten alle sammen en kasse med gamle, blanke cd'er stående på vores billedkunstdepoter, hvor de bare samler støv. Tina Mandrup Hansen, fra Privatskolen i Frederikshavn, har med sine elever lavet et bud på, hvordan man kan få støvet de gamle cd'er af. Sarah Urgaard
Frottage-collage-robot overtager verdensherredømmet og billedkunstlokalet Et lille to-lektioners forløb, som sætter gang i fantasien, sanserne og inddrager bevægelse. What's not to like? Sarah Urgaard
Klæder skaber folk, også billedkunstlærere Da jeg købte den, lignede den mest af alt bare en hvid, anonym discount lægekittel. Kvaliteten er ikke fantastisk og jeg skal ikke regne med at den kan holde mig varm, men den tjener sit formål. Den er sjov og hyggelig, og skønt tidsfordriv. Sarah Urgaard
En anderledes farvecirkel - collage og farvejagt Opvarmning, ekstra forløb eller vikaropgave. Bed eleverne gå på farvejagt i magasiner og ugeblade og lad dem fremstille store cirkler, som sættes sammen til en stor farvecirkel. Sarah Urgaard
Drop næste uges portalundervisning og find inspiration til dit eget unikke forløb Ikke et ondt ord om undervisningsportaler, for de er (måske?) et nødvendigt onde i en presset lærer-hverdag, hvor tid til planlægning af kvalitetsundervisning ikke bliver prioriteret. Men hvis du føler dig fandenivoldsk eller overskuddet en dag overfalder dig, så har jeg fundet et gratis onlineunivers, hvor viden og inspirationen står i kø, hvis ikke direkte til din undervisning, så bare for at udvide dine egen billedkunstfaglige-horisont. Sarah Urgaard
Den gyldne efterårsskov - miniforløb på 4 lektioner Har du 4 lektioner tilovers i løbet af efteråret, så kan du lige klemme et kort forløb ind, hvor I kan nå at introducere mixed media. Man kan ikke nå i dybden teknikken, men tiden er godt givet ud, da malingen ofte er et stort hit blandt eleverne. Vi brugte både akvarelmaling, akrylmaling og collage, og malede med pensler og papstykker. Sarah Urgaard
Sonia Delaunay en favorit - og en unik kunstner Sonia var og er noget særligt. Inddrag hende i din billedkunstundervisning, uanset om du underviser i indskolingen, på mellemtrinnet eller valghold. I de rette rammer kan hun udfordre alle elever, uanset klassetrin. Sarah Urgaard
Unikke værker fremfor ensformige kopier Det er ikke altid nemt at undervise og instruere elever i, hvordan man laver unikke værker, uden at de bevidst eller ubevidst, kommer til at kopiere. Ofte synes elever, at det læreren eller kunstneren har lavet, bare er det flotteste i verden, og de vil prøve at lave det helt magen til. Det ender oftest ud i triste elever, som er skuffet over egne evner.Vejen frem er at instruere og vejlede eleverne i greb og værkers karakteristika, der sætter dem i stand til at prøve dem af og tilsætte deres eget præg. Susanne fra Skåde skole tager afsæt i parafraser og æstetiske læreprocesser, når hun sætter rammerne for sine elever, og hun har givet mig lov til t dele sin proces med jer. Sarah Urgaard
5.årgang, billedkunst årsplan 22/23 Et bud på, hvad en årsplan i 5.klasse kunne indeholde i faget billedkunst. Sarah Urgaard
Det der med at tegne i billedkunst - net metoden Rigtig mange vælger billedkunst fra som valgfag, fordi de i følge eget udsagn ikke kan tegne. Det er synd og ærgerligt, for det er langt fra det eneste man skal i billedkunst valgfaget. Der er mange måder at gå til tegning på. En sjov og konkret tilgang er når man tegner i net. Sarah Urgaard
Kimmy Cantrell forløb - 5. og sidste fase Fra fladt til rummeligt værk. Nu har 6.klasse været gennem alle 5 Kimmy Cantrell faser og jeg har samlet dem her. Læs om begreber, nøgleord og et forslag til billedsamtaler før, under og efter. Sarah Urgaard
Kimmy Cantrell maskeforløb - fase 4 Masker i selvhærdende ler dekoreres med Neocolor II farver. Resultatet bliver rigtig fint og leret kan sagtens bruges, hvis man som jeg ikke har adgang til en lerovn, eller hvis du bare ikke er tryg ved at betjene en. Sarah Urgaard
Cubomania og Franciska Clausen symbiose - collageteknik Der findes mange former for collage, men alligevel er det næsten altid rivecollager eller exquisite corpse, som der arbejdes med i grundskolen. Måske har du mødt cubomania, hvis ikke, så kan du tilføje endnu en collageteknik til dit repertoire. Sarah Urgaard
