Sådan hjælper du os ordblinde

De ordblinde elever på vores skole er sammen med en ‘it-makker’. En ældre elev, der er testet ordblind, kobles med en yngre elev med samme udfordring.

Formålet på IT-makker cafémøderne er at træne brugen af LST - læse/skriveteknologi med henblik på, at elevernes muligheder for at lære på lige vilkår med klassekammeraterne i almenundervisningen bliver de bedst mulige.

Et andet ligeså vigtigt formål er at skabe et fællesskab og mindske følelsen af ensomhed i de vanskeligheder, der kan være forbundet med det at være ordblind.

På de seneste cafémøder har vores læsevejledere sammen med eleverne udarbejdet plakaten: ‘Sådan hjælper du os ordblinde’ inspireret af et lignende projekt på Holme Skole.

Plakaten er målrettet skolens undervisere og udsagnene er udelukkende elevernes.

Her er elevernes udsagn:

• Husk – vi er alle forskellige og har forskellige behov

• Pas på med mængder af lektier

• Det er vigtigt at alt ligger digitalt, så vi kan bruge vores LST

• Vi har brug for længere tid til at forberede fremlæggelser

• I må ikke blive sure, hvis vi ikke når alle opgaver

• Vi kan have svært ved at koncentrere os i lang tid

• Vi vil gerne have lov til at gå uden for klassen, når vi skal bruge Tale Til Tekst (TTT)

• Vi vil gerne have andre opgaver i gruppearbejde end højtlæsning

• Når vi fremlægger, skal I huske at lade os sætte billeder ind til støtte

• Husk vi har brug for længere tid til opgaverne

• Vi har brug for at I spørger til, om vi har brug for hjælp eller lettere opgaver

• Husk at vi er ordblinde i alle fag

• Vi har brug for flere små pauser.

Hvordan støtter I op om de ordblinde elever på tværs af klassetrin på jeres skole?